教育活动名称：饼干圆圆 ——沈桂荣 第一课时：一、 活动目标1、理解儿歌中"饼干像太阳、月亮、小船"的变化过程，2\激发幼儿的想象力感受作品中的情趣。2. 通过观察、想象、激发幼儿对周围事物的兴趣，进行创编儿歌。二.活动准备1、饼干若干、太阳、月亮、小船的图片2、汉字儿歌挂图三.活动过程：（一）、感受儿歌1、出示饼干，引导幼儿回忆、观察吃圆形饼干时，饼干形状的变化。请幼儿说说每一变化过程都象什么？师："今天，老师带来了一样小朋友喜欢的东西，你们看看它是什么呀？那它是什么形状的？这个圆圆的饼干象什么？现在老师要跟饼干一起变来魔术，（师表演吃饼干的过程）小朋友仔细看看，它变成什么样子了，象什么呀？我变，我变，我变变变"请幼儿回答，老师结合孩子的回答出示与儿歌内容相关的图片 。2. 边说儿歌边出示儿歌挂图师："老师把这些图片，编成了一首好听的儿歌，请小朋友仔细听一听？" 老师根据图片顺序朗诵儿歌一遍，提问：饼干是怎么变成太阳、月亮、小船的？（图片的出示帮助幼儿理解儿歌内容顺序）（二）、表演朗诵，在快乐中学习。幼儿人手一个饼干，一边朗诵一边表演儿歌。"现在请小朋友一人拿一个圆圆的饼干，一起来变魔术，看谁变得最象。老师可是有要求的哦，小朋友要一边念儿歌一边变魔术哦！（三）、幼儿喝水，自由结束活动。师："大家的小船已经吃没了，可是小船没有水怎么能开得动呢，请小朋友在往肚子里边灌些水吧！" 第二课时：一、 活动目标1、通过观察、想象、激发幼儿对周围事物的兴趣，2、借助已有的圆形、弯的形状图形的经验及图片来创编儿歌。二、活动准备1、各种圆形、弯的形状的大的、小的两种图片（幼儿已有各种圆形实物及弯的形状实物的经验）2、贴有太阳、月亮、小船的汉字儿歌挂图二、活动过程1、复习儿歌师生一起表演儿歌《饼干圆圆》，激发幼儿活动的兴趣。请幼儿当小老师带领小朋友们伸出右手食指只读一遍。2、创编儿歌（1）、师提问“饼干圆圆，还象什么？”根据幼儿回答“饼干圆圆，还象什么？”引导幼儿创编儿歌。师出示幼儿所说的图片贴于汉字儿歌挂图中，请幼儿完整的说一边儿歌。再请其他幼儿进行类似创编。（2）、再次提问“饼干圆圆，像个 XX，啊呜一口，还象什么？”引导幼儿创编儿歌。在幼儿创编时，师出示与之相同的图片，帮助幼儿记忆儿歌。便于其他的幼儿重复儿歌。（3）、贴图游戏师示范贴图游戏方法请幼儿选择从不同的框中选择圆形、弯的形状图片贴于儿歌中，自己试...
