九年级政治学科教学案课题 我国现阶段的 基本经济制度 课时第二十三时主备学校京口中学审核人集备主讲黄月使用学校使用教师执教班级执教时间主备案二次改进 一、教学目标： 1、知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。 2、理解国有经济在我国国民经济中处于主导地位、起主导作用，集体经济是我国公有制经济的重要组成部分；理解非公有制经济的含义、地位、作用。 3、使学生衷心拥护中国共产党，坚持社会主义基本经济制度。坚定社会主义信念，积极参与社会经济生活。 二、教学重点： 1、社会主义公有制含义；2、国有经济的主导作用。 三、教学难点： 1、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分； 2、我国现阶段基本经济制度的必然性。 四、教学过程 （一）在分析过程中完成有关填空题 （二）新授：导课：欣赏：歌曲《春天的故事》 思考：为什么会“神话般地崛起座座新城， 奇迹般地聚起座座金山”？ 总结：其中有一重要原因是我国实行了现阶段的基本经济制度， 有利于我国走共同富裕的道路。 过渡：那么我国现阶段的基本经济制度是什么？发挥了怎样的作 用呢？新授：看家庭介绍，想一想：在我国现阶段有哪些经济形式？（初步了解我国的经济形式） 1、我国现阶段的经济形式： 看课件 7：家庭介绍 思考、引导、分析：从李大爷一家人所在的工作单位可以看出我国有哪些经济形式？可以归纳为哪两大类？ 1 2、公有制经济： （1）形式及含义。根据李大爷所在的上海宝钢、镇江谏壁发电厂；李大妈所在的服装厂、江苏华西集团公司；深圳中兴股份有限公司等有关单位进一步理解我国公有制经济的有关形式及含义。 做学案填空 1① （2）作用及地位。 根据上海宝钢、镇江谏壁发电厂及课件 15 等有关国有经济的资料分析国有经济的作用及地位。 做学案填空 1② 根据江苏华西村的有关资料分析集体经济的作用及地位。做学案填空 1② 追问：公有制经济数量比非公有制经济少多了，会被非公有制经济所代替吗？由此会改变我国的社会性质吗？ 总结：根据课件第 21 张，进一步分析总结、突出强调公有制经济所处的地位。 做学案填空 1③过渡：既然公有制经济有这么大作用，为什么还需要非公有制经济？3、非公有制经济： （1）形式。通过课件 24-30 进一步理解我国非公有制经济的有关形式及作用。 做学案填空 2① （2）地位。根据课件 31-32 进一步从非公有制经济的...
