窗外的景色窗外的景色 西丰镇中心小学西丰镇中心小学 杨雅淳杨雅淳 大家好，我说课的内容是人教版小学美术大家好，我说课的内容是人教版小学美术第七册第十二课第七册第十二课《《窗外的景色窗外的景色》》。这一课的学习。这一课的学习内容重在锻炼学生观察、记忆、构思、造型用色内容重在锻炼学生观察、记忆、构思、造型用色以及动手等能力，培养学生对自然美的审美感受以及动手等能力，培养学生对自然美的审美感受能力或丰富的想象。内容分为二个层次，第一层能力或丰富的想象。内容分为二个层次，第一层次是以绘画表现为主，第二层次是以手工制作为次是以绘画表现为主，第二层次是以手工制作为主。从教材分析、学情分析、教学目标、教学重主。从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程和板书设计七个方面难点、教法学法、教学过程和板书设计七个方面来进行说课。 来进行说课。 一、教材内容一、教材内容 本课属于“造型表现”领域的学本课属于“造型表现”领域的学习内容，窗景是绘画中常见的题材，因为习内容，窗景是绘画中常见的题材，因为窗景显露出浓厚的生活气息。不同的窗景窗景显露出浓厚的生活气息。不同的窗景反映着不同的地域特征、不同的文化背景，反映着不同的地域特征、不同的文化背景，同时也反映出不同的生活志趣和审美理念。同时也反映出不同的生活志趣和审美理念。这主要靠窗外的景色、窗台的摆设、窗户这主要靠窗外的景色、窗台的摆设、窗户周围的环境判断出来的。周围的环境判断出来的。二、学情二、学情 我们四年级两个班共有我们四年级两个班共有 5858 人。学生来人。学生来自附近各个村，从大的方面来说，四年级的同学自附近各个村，从大的方面来说，四年级的同学整体水平比较平均，学习气氛浓厚，大部分同学整体水平比较平均，学习气氛浓厚，大部分同学学习习惯良好，学习积极性高，能较好地完成学学习习惯良好，学习积极性高，能较好地完成学习任务。经过三年的学习，学生已经掌握了一定习任务。经过三年的学习，学生已经掌握了一定的美术欣赏知识，具备了一定的美术表达能力，的美术欣赏知识，具备了一定的美术表达能力，在本学期学习中，尤其要关注以前不敢大胆表达在本学期学习中，尤其要关注以前不敢大胆表达自己感受的学生，要鼓励他们大胆表达自己的感自己感受的学生，要鼓励他们大胆表达自己的感受，使他们参与到交流活动中来。对那些勇于表受，使他们参与到交流活动中...
