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碎片内容
左手右手分得清练湖中心幼儿园 毛夕凤一、活动目标1
学习以自身为中心和以客体为中心区分左右
能听清楚指令，仔细观察，用动作准确表示左右
难点：以客体为中心区分左右二、活动准备1
红圈篮圈、框、左右字卡 3
不透明袋子三、活动过程（一）发现和指点自身的左右1
左手右手游戏操认识左右2
找找指指身体部位的左右3
玩游戏：你说我做（二）看图辨认左手右手1
玩游戏：看图猜辩左手和右手（1）试看一张，初步体会如何观察和分辨左右手
(2) 讲解游戏规则（3）在游戏中总结观察辨认的经验
（三）以客体为中心辨别左右1
辨认教师的手，感知以自身为中心区分左右和以客体为中心区分左右的差异
游戏：猜找木头人的手3
延伸游戏：神秘袋，猜猜从神秘袋中伸出的手是左手还是右
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