画矩形丹阳市横塘中心小学 郦玉霞教学目的和要求1、练习圆形工具、填充工具，学会使用矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法
2、让学生能运用画图工具作简单的规则图形
3、培养学生的创新意识，让学生在尝试中体验成功
教学重难点1、掌握矩形工具及圆角矩形工具的使用
2、掌握画正方形的方法
3、能够学会自己创作
计算机、网络及辅助教学软件教学过程 创设情境引入： 同学们，今天老师给大家带来了一份特别的礼物，请看，（通过 PPT 展示一组由方形和圆形组成的儿童电脑画）这是前不久老师在某个网站上看到的其他学校的小朋友用电脑画的画，看完之后有什么感想
你们想不想画出这么漂亮的画
（出示课件《谁来帮助我》）小明的爸爸刚刚买了一辆新卡车，可神气了
蓝色的车头，绿色的车身，大大的轮子，对了
还有漂亮的车灯
这么漂亮的卡车，老师刚刚教了画图程序的使用，小明就想用画图程序把这辆卡车画下来，可是画着画着，小明遇到问题了，有些东西他不知道怎么画
同学们，你们愿不愿意帮助他（愿意
）好，那我们就来看看小明遇到了什么问题
PPT 出示第一个问题，如何画车头
想想看，要画长方形的车头，你认为应该选择工具箱中哪个工具呢
今天老师向你们介绍一个新的工具，矩形工具
请同学们自己动手，在工具箱中把矩形工具找出来
真聪明，都找到了
好，那么请同学们试试看，自己动手，能不能把车头给画出来
教师总结方法： 跟画椭圆的方法类似① 选择矩形工具单击；② 将鼠标指针指向画图区合适的位置，先按下左键，再沿对角线拖动鼠标，屏幕上出现一个矩形；大家都会画车头了是不是
那么请大家再试试看，能不能把车身画出来通过大家的努力，小明总算把车头和车身给画出来了，可是小明的问题又来了，什么问题呢
PPT 出示第二个问题：如何画出正方形的车窗
请同学们先思考一下，我们画正圆是怎样画的
然后自己动手试试看能不能画出正方形
教师请画出正方形
