北京市高考外语口试英语口试题（学生用卷）（1）*Sallyhadbeenstudingatanartcollegeforayearand,likemoststudents,shedidnothavemuchmoney.Itwasgoingtobehermother’sbirthdaysoon,andshewonderedwhatshecouldbuyherasapresentthatwouldbeniceandusefulbutnottooexpensive.Oneday,aweekfromhermother’sbirthday,shewentshoppingtotrytofindhermotheranicepresent.Shecameacrossashopthatwassellingumbrellascheap,anddecidedthatoneofthosewouldsolveherproblem,sincehermotherhadlosthersthemonthbefore.*Onthetrainbackhomethateveningshefelthungry,shewenttothebuffetcarforasandwich.Shehadlefttheblackumbrellaaboveherseatinthecompartment,butwhenshegotback,ithadgone!Sallyburstintotears.Theotherthreepassengersfeltsorryforherandaskedwhatthematterwas.Whenshehadexplainedthatherpresentforhermotherhaddisappeared,thethreepassengersaskedherforhermother’saddress,inordertobeabletosendtheumbrellaontoherincasesomeonehadremoveditbymistak.Thenextweek,Sallygotaletterfromhermother,whichsaid,“Thankyouforyourlovelypresents,butwhydidyousendmethereblackumbrellas?”buffercar餐车compartment/kmə′pɑ:tmntə/车厢一、朗读上面短文种星号间的段落。二、用英语回答主考教师关于短文的提问。回答问题时不能看原文。三、就以下话题进行口头作文，要求不得少于十句话。Whatpresentwouldyouliketogivetoyourmotheronherbirthday?Why?北京市高考英语口试应试要领汇总1.各考点考试流程都大致相同，具体如下：第一关：验证入场考生按指定时间到达考点之后，排队等候进入考场。考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机、书包、纸张等，各考点一般不设存包处。第二关：领批次号、成绩单各考点的口试都是按照考场数分批进行，所以考生在验证之后需要领取批次号，上面注明了考生所在的考场和批次；领取的口试成绩单是空白的，需要考生在候考时填写交给考官。第三关：候考考生领取批次号和成绩单之后，就进入候考室等候。此时可以填写成绩单上需要考生填写的部分。第四关：备考考务老师会按照批次将考生带进备考教室，并会发给考生人手一份考题。考生有10分钟左右的时间备考，可以抓紧时间熟悉试题，准备答案。第五关：进口试室由考务老师按每位考生的批次号将考生带入不同的口试室中。考生将口试成绩单交给考官之后，接受考官提问。每个口试考场配有两名考官，一人主考，一人监督。口试时间一般在5—7分钟。第六关：进休息室口试结束后，会由考务老师将考生带入休息室作短暂停留，一般在15分钟左右。以保证有一段时间差使考完的考生和未考的考生不能碰面。2.英语口语一般是三个考点。第一，考朗读。第二，对同一文章考问答。第三，给你一个题，让你准备一下口语作文。进考场就可阅读1然后把卷子给老师，老师问你几个问题，你回答，然后是：“讲讲那个故事（就是口语作文）”，你就说。说完之后到时间，你就可以走了。很简单。你说不完，老师可能说：“Youmaygonow.”。3.合理利用备考十分钟。考生拿到试题后，应该迅速默读完全文（注意不要出声读，因为出声会影响对短文的理解），记下大意，准备回答老师的提问。要带着兴趣去读，只能读5分钟，300字读超过5分钟，后面就没法准备，还要把朗读准备好。默读文章时，“五个W”是最常用的方法，即Who-人物？When-时间？Where-地点？What-事件？How-解决方案。因为时间有限，遵循这“五个W”原则，可以在最短的时间内理解文章的大意，抓住短文的中心思想。4.还有5分钟，想想作文，也可以用故事里的那些句型，用一些刚读完的单词。所以要默默记诵，记诵着那5分钟内读过的内容和词汇，将来就地取材，为己所用。有的口试题考名人介绍，课本有，用背过的最好。5.正确应对即兴陈述。首先要条理清晰。其次，要避免频繁使用同一个词或词组，要不断变换表达方式。再次，要控制语速，不要追求快。适当、自然的语速，不仅可以给老师留下好的印象，而且还可以为自己争取更多思考...
