第 1 讲 繁荣与开放的社会主题一 从“贞观之治”到“开元盛世” 【知识主线】【课标】列举“贞观之治”的主要内容 , 评价唐太宗
知道武则天和“开元盛世”的基本史实
政治措施 :措施唐太宗虚心纳谏 , 重用 _____; 改革赋役制度 ; 沿袭、完善“ _________” 制 ;修订法令 , 编纂《 _________ 》评价“ 贞观之治”魏征三省六部唐律疏议措施武则天改国号为“ ___”; 重用酷吏 ;编制《 _______ 》 ; 创立殿试制度 ; 减轻农民负担评价“ 贞观遗风”措施唐玄宗重用贤能 , 整顿吏治 , 改革军事、财政、漕运制度评价“_________”周姓氏录开元盛世2
经济繁荣 :(1) 农业 : 创制工具 _______( 图一 ) 和 _____( 图二 )
(2) 手工业 : 产品种类、生产规模、工艺技术超越了前代
瓷器烧制以唐三彩著称
曲辕犁筒车3
国家强盛 :(1) 人口 : 增至一千多万户
(2) 疆域 : 东至安东 , 西迄安西 , 北达 _________, 南抵南海
蒙古高原主题二 隋唐时期的科举制度 【课标】了解隋唐科举制度的主要内容
创立_____ 时期创立并逐步完善概念通过 _________ 选拔官吏的制度特点以 _____ 作为选官标准内容明经科测试考生记诵 _________ 的能力进士科包括策问 , 考查 _________ 的能力
加试经史、杂文 , 后来杂文专考 _____影响① 扩大了 _________ 的社会基础② 增强了国家机构的活力和办事效率③ 为士子创造了相对平等的竞争机会④ 赋予了社会以革新气象和创造精神隋唐分科考试才能儒家经典治理政事诗赋中央政权主题三 唐朝民族关系 【知识主线】【课标】了解唐与吐蕃等民族交往的史实
天可汗 : 西北少数民族对 _______ 的尊称