八年级上册 第一单元 第一课 爱在屋檐下 第一课时 我知我家课件 新人教版 课件VIP免费

我知我家我知我家图片上的人们要去哪里？回家过年。活动一 家的遐想家是什么？大家是否了解自己的家？请大家根据自己对家的理解写出一个关于家的比喻句。 例如：我的家像一个苹果，虽然很普通，但是营养很丰富。活动二 影视作品中的家 说说自己印象比较深的或者比较喜欢看的影视作品。 我们知道在家庭中存在哪些关系呢？ 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织生活组织。25/3/61. 因婚姻关系结合成家庭。 25/3/6 有下列情形之一的婚姻无效：（一）重婚的；（二）有禁止结婚的亲属关系的；（三）婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的；（四）未到法定婚龄的。25/3/622. 因生育导致的血缘关系结合成家庭。 如宝宝的降生使家庭喜添新成员25/3/63. 因收养关系组成家庭。4. 因继养关系组成家庭。 电视剧《家有儿女》中体现了哪些家庭关系？家庭是如何建立的呢？请大家比较、分析两个家庭的差异。请大家比较、分析两个家庭的差异。家庭的结构类型核心家庭：父母和未婚子女两代人组成的家庭主干家庭：祖父母（外祖父母）、父母及第三代组成的家庭单亲家庭 ：父母中的一方与子女一起生活联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭活动三 没有家行不行 讨论：我们为什么需要一个家？没有家行不行？家庭功能家庭功能11.. 物质生产功能物质生产功能22.. 消费功能消费功能33.. 人口生产功能人口生产功能44.. 赡养功能赡养功能、抚育和教育功能44 抚育和赡养功能抚育和赡养功能55..66.. 休息娱乐功能休息娱乐功能物质生产功能人口生产功能消费功能抚育和赡养功能教育功能休息娱乐功能家庭的功能思考：家庭的功能带给我们什么？生命、温暖、快乐……材料：诺贝尔奖得主贝克特的剧本《结局》中有这样一段： 儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生下我？” 父亲：“我不晓得。” 儿子：“什么？你不晓得什么？” 父亲：“我不晓得生下的会是你！” 上面这则材料说明了什么？与父母的关系是不可选择的。活动四 新闻点评 事件一：东北一学生，因不满父母对自己的严加管教以及家境的贫寒，竟决定要在社会上招聘一对父母，条件为：（ 1 ）本科学历；（ 2 ）有固定工作；（ 3 ）能尊重和理解孩子。事件二：有一天，某市一个正在念初中的 14岁男孩，走进法院，要求更换父母，理由是父母不关心自己的生活和学习。 我们无法选择父母，生命是父母给予的，这是无法选择和改变的事实，我们与父母的感情，...