教学目的教学目的1 .学习从生活实例中引发议论归纳中心论点的方法
2 .学习用事实作为论据的方法
3 .理解“哨子”的真正含义
重点难点重点难点1 .重点:( l )从生活实例提出论点的方法
( 2 )多角度选用事实作为论据
2 .难点:理解“哨子”的真正含义
作者简介作者简介富兰克林( 1706 - 1790 ),是美国资产阶级革命时期的民主主义者,也是一位科学家
1731 年在费城建立美国第一个公共图书馆
1743 年组织美国哲学会
1751 年协助创办宾夕法尼亚大学
独立战争时参加反英斗争,当选为第二届大陆会议代表,并参加起草著名的《独立宣言》
1776—1785 年出使法国,缔结法美同盟
1787 年担任制宪会议代表,主张废除奴隶制度
富兰克林在研究大气电方面有贡献,发明了避雷针
在哲学上,拥护自然神论,承认自然界的存在及其规律的客观性
解题解题 本文以“哨子”’为题,新鲜而不落俗套
课文多次提到“哨子”,可见“哨子”在文章中,在作者心目中都十分重要
那么作者到底赋予“哨子”什么含义呢
我们在研究课文时要着重理解
解释词语解释词语热衷:猎取:醉心:歧途:恩宠荣禄:慷慨无私:人面兽心:生性恶劣:十分爱好某种活动或急切盼望得到某件东西
歧路,比喻错误的道路
恩惠宠爱荣华富贵
不吝惜无私心
外貌像人,内心狠毒,如野兽一般,指人品质恶劣
从小养成的性格、习惯很坏
文章结构文章结构对事物价值估价错误,遭受悲苦,付出太高的代价放弃舒适生活,失去做好事的乐趣,别人的尊重、友谊的快乐
财产6 段忽视了自己的灾情名望5 段牺牲光阴、自由、品德、朋友 恩宠荣禄4 段不要为不必要的东西花费付出比原价高四倍的钱懊恼,悔恨哨子1 ~ 3 段结论付出代价所指段号哨子文章结构文章结构嫁给生性恶劣,人面兽心的人
婚嫁9 段借债,投入监狱外表、装束住宅,家具设备8 段损坏了身体寻欢