浅谈小学女教职工工作的创新与发展阜阳市北京路一小 秦艳摘 要：充分认识新形势下小学女教职工在基础教育发展中的重要地位，更好地发挥学校女教职工委员会的作用，把女教职工的积极性、创造性保护好、调动好，把她们的智慧和力量凝聚到学校的发展建设上来，从而为培养教育下一代人才、为我国基础教育事业的发展做出更大的贡献
关键词：小学；女教职工工作；女教职工 小学女教职工是基础教育发展的重要力量，小学女教职工工作要坚持把提高女教职工队伍整体素质作为长期的战略性任务，落实“以人为本”的科学发展观，从女教职工特有的双重性出发，积极探索提高女教职工素质的新思路，促进女教职工的全面发展，增强学校对女教职工的凝聚力和女教职工对学校的向心力，让女教职工最大限度地将精力投入到工作中，从而推动学校事业整体发展
一、转变观念，充分认识女教职工在我校的重要地位 学校女教职工在教育、教学、管理、后勤等工作中，无论在人数上还是在岗位分布上，女教职工是学校发展的动力，是学校发展的活力源泉，她们中蕴藏着取之不尽、用之不竭的巨大潜能，都是新时期学校改革发展的一支重要力量
我国妇女历来具有自强自立、勤劳勇敢、吃苦耐劳的美德，为实现社会文明进步、推动中华民族发展壮大做出了不可磨灭的贡献，在实现中华民族伟大复兴的征程上建立了不朽功勋，是当之无愧的“半边天”
在她们中间有年近半百，虽然肩负生活和工作的重担却仍然攻读本科学士学位的中老年女教职工，有刚毕业不到 30 岁的青年教师，她们敢于拼搏、勇于挑战，以开拓进取的精神完善自己，靠坚持不懈的努力学习来充实自己，谋求自我超越和发展
近两年来，学校女教职工的学历层次有了大幅度的提高：其中 56 名女教职工取得本科学历，占全校本科总数的 57%；20 多名女教职工取得专科学历，占全校专科总数的 71%，担任中层干部 25 人，占中层干部总数的 31%
因此，在学校到处都能见到女教职工
