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七年级语文苏轼的词的简介 希望喜欢哦课件VIP免费

七年级语文苏轼的词的简介 希望喜欢哦课件七年级语文苏轼的词的简介 希望喜欢哦课件
1 、豪放风格。这是苏轼故意追求的理想风格,他以充沛激昂甚至悲凉的感情融入词中,写人状物以慷慨豪迈的形象和阔大雄壮的场面取胜; 2 、旷达风格。这是最能代表苏轼思想和性格特点的词风; 3 、婉约风格。苏轼婉约词的数量在其词的总数中占有绝对多的比例,这些词感情纯正深婉,格调健康高远,也是对传统婉约词的一种继承和发展。 1079 年 7 月,苏轼在湖州任上,因乌台诗案获罪入狱,次年元月,被流放至黄州。诗案之前,自 1071 年任杭州通判以来,苏轼历任密州知州、徐州太守和湖州太守,政绩卓著。其诗词作品在整体风格上是大漠长天挥洒自如,内容上则多指向仕宦人生以抒政治豪情。而诗案之后,虽然有一段时间官至翰林学士,但其作品中却少有致君尧舜的豪放超逸,相反却越来越转向大自然、转向人生体悟。至于晚年谪居惠州儋州,其淡泊旷达的心境就更加显露出来,一承黄州时期作品的风格,收敛平生心,我运物自闲,以达豁然恬淡之境。 释义 词是由语素构成,比语素高一级的语言单位。词是最小的能够独立运用的语言单位。 “独立运用”是指能够单说(单独成句)或单用(单独做句法成分或单独起语法作用)。 词的构成方法是:过程关键字排列法。 词的特点 1 、每首词都有一个表示音乐性的词调(词牌)。一般说,词调并不是词的题目,仅只能把它当作词谱看待。到了宋代,有些词人为了表明词意,常在词调下面另加题目,或者还写上一段小序。 2 、词一般都分两段(叫做上下片或上下阕),不分段或分段较多的是极少数。 3 、一般词调的字数和句子的长短都是固定的,有一定的格式。 4 、词的句式参差不齐,基本上是长短句。 5 、词中声韵的规定特别严格,用字要分平仄,每个词调的平仄都有所规定,各不相同。

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