观摩课心得体会 听了两位老师的课，使我受益匪浅。他们的课，设计精美，我时常被教师的精彩设计所折服，被课堂的情绪所感染，同时也为学生思维的火花所欣喜。这次听课让我对新课改的理念的理解和吸收又有了一次升华。 课前提问、课前小游戏拉近了师生间距离，激发了学生的学习热情。上课之前教师精心设计的教学课件，使教学变得形象直观，调动了学生学习的积极性。教学内容非常贴近学生生活，做到了学以致用。体现了教学来源于生活，又运用到生活中去。课件整体设计思路新颖。两位老师都能使用课件展示的优越性使原本枯燥的知识变的生动有趣。两位老师的语言富有感染力，课堂评价及时，关注了学生的情感。很多的鼓励性语言调动了学生学习的积极性。在教学中老师还采用了小组合作的学习方式，让学生通过明确分工，协调配合，对学习内容进行充分的实践和探究，让学生自己找出答案或规律，培养了学生的合作探究能力。体现了探索性的教学过程。授课者总能在教学过程中创造愉悦和谐的课堂环境使学生之间的情感产生交融，促成学生高昂的学习情绪，使学生学得主动、学得灵活、学得扎实。新授内容都是通过学生身边的知识让学生自己去研究然后自己得出结论。最后把新知变成能力。听了这节观摩课，我亲眼看到了两位老师各自的教学艺术风采，这深深地感染了我，鼓舞了我。通过两位老师的堂课，我直观的看到老教师在“先学后导，当堂达标”新课改中的模范作用。在以后的教育教学中，我要积极地向老教师请教，广听老教师的教学经验，多采纳老教师的意见，更加努力地提升自己的业务能力。
