像科学家一样去观察！像科学家一样去观察！像科学家一样去思考！像科学家一样去思考！像科学家一样去实验！像科学家一样去实验！ 探究活动 1 柳树生长之谜2.3kg90kg76.8kg89.943kg种植五年后称重 讨论与思考： 海尔蒙特的实验结论完全正确吗？从植物生活环境的角度分析植物生长需要的物质来源，还应该考虑什么因素？答： 不完全正确，他只考虑土壤中物质对植物生长的影响，没有考虑空气中物质对植物生长的影响 探究活动 2 普利斯特利的实验 假如你是普利斯特利，当时你会得到什么结论 ?想一想想一想普利斯特利的结论： 植物能“净化”因燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气，使空气变好。 光线强度绿色植物释放气体的能力探究活动 3 英格豪斯的实验英格豪斯通过实验证明绿色植物只有在光下才能净化空气, 他还发现 ,光照下的绿色植物能够释放气体, 这种释放气体的能力在夕阳西下是降低 , 日落后完全停止 . 讨论： 英格豪斯的实验结果说明光合作用的条件是什么？答：绿色植物光合作用需要光 O2 ： 氧气CO2 ：二氧化碳O2O2O2O2O2O2O2O2O2CO2CO2CO2CO2CO2CO2CO2CO2CO2O2O2O2O2O2O2O2O2O2CO2CO2CO2CO2 探究活动 4 ：萨克斯的实验 材料用具： 盆栽绿色植物，黑纸片，透明胶带纸，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，三脚架，石棉网，镊子，滴管，火柴，清水只有淀粉遇碘呈现蓝色科学家已证实 讨论与思考： 1 、根据实验观察到的现象，你得出的实验结论是什么？答：绿色植物的叶片在光下，可以产生淀粉。 二氧化碳土壤土壤什么叫光合作用什么叫光合作用什么叫光合作用什么叫光合作用有机物（淀粉等）++氧气氧气氧气氧气水水水 光合作用的概念： 绿色植物吸收阳光的能量，利用二氧化碳和水，合成有机物并释放氧气的过程，称为光合作用条件：太阳光原料：二氧化碳和水产物：有机物和氧气 1 、海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发，绿色植物生长所需要的物质主要是： （ ） A. 二氧化碳 B. 水 C. 无机盐 D.氧气2 、普利斯特利的实验告诉我们绿色植物生长所需要吸收（ ）同时放出（ ）。 A. 二氧化碳 B. 水 C. 无机盐 D.氧气BAD3 、下列各因素那个不是植物生长所必须的： （ ） A. 二氧化碳 B. 水 C. 土壤 D.阳光C考考你 课外探究活动 2. 对光合作用探究过程中有那些科学家作出过重要贡献，其通过什么实验，获得那些科研成果？ 1. 验证绿叶在光下合成淀粉 (P71) 谢 谢
