第 2 节 信息技术及其发展教学目标：知识与技能目标：1、 了解信息技术的概念；2、 了解信息技术的发展趋势
过程与方法目标：能从日常生活、学习中发现并归纳需要利用信息技术解决的问题
情感态度与价值观目标：体验信息技术的文化内涵，激发和保持兴趣，形成积极主动的学习态度
教学重点：对信息技术概念的理解
教学难点：信息技术发展历程中五次革命的典型标志及其技术特征
教学方法：自学、讲解与举例相结合
教学时数：1 课时
教学内容：师：上一节课我们着重介绍了第一节信息和信息的主要特征
接下来让我们来了解一下第二节信息技术及其发展
一、信息技术的概念1[师]：1、信息技术（Information technology，简称 IT）
2、信息技术是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法
微电子技术是现代信息技术的基础
信息技术的内容包括信息获取技术、信息处理技术、信息传递技术、信息控制技术和信息存储技术
[师]：阅读教材 P4，回答下列问题：信息技术的作用、本质、内涵分别是什么
[生]：信息技术的作用：代替、扩展和延伸人的信息功能
[生]：信息技术的本质：人类在了解、把握和改善自身自下而上环境过程上实现获取信息、处理信息、存储信息、传递信息、控制信息等的相关技术
[生]：信息技术的内涵：以电子技术，尤其以微电子技术为基础，以计算机技术为核心，以通信技术为支柱，以信息技术应用为目的的科学技术群
二、信息技术的发展[师]：信息技术在其发展中经历了五次革命，请同学们阅读教材 P5~P6，了解每次信息技术革命的重要标志是什么
[生]：第一次信息技术革命——语言的产生
[师]：历史年代：大约 1400 多万年到 800 多万年前
产生作用：人脑对信息的存储和加工，利用声波传递信息
主要特点：人类的信息能力有了一个质的飞跃
[生]：第二次信息技术革命——文字的发明
