唐代诗人刘禹锡在《竹枝词》中写道，“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，生动地描绘了一种有趣的天气现象，说明作者对这种自然现象观察得非常细致。因为天气与人类的生活息息相关，所以，千百年来，人们也在一直留心观察自然界，以图掌握规律，为人类服务。事实上，天气的变化也自有它的规律，自有它的征兆。现在，我们来看一组图片，你能说出它们与天气有怎样的关系吗 ? 今天我们来学习一篇科学小品文《看云识天气》。 导入新课 卷云 云体具有纤维状结构，常成白色，无暗影，有毛丝般的光泽，多成丝条状、片状、羽毛状、钩状、团状等。卷云由冰晶组成。卷积云积云高积云积雨云雨层云华晕 教学目标知识与能力目标： 1 、了解说明文的相关知识，重点体会打比方、分类别的说明方法的作用。 2 、提高阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力。过程和方法目标： 学习快速阅读课文，概括课文内容要点，理清文章的思路，提高阅读现代文的能力。情感态度目标： 激发求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。精要讲解，了解说明文体 学习目标一 了解说明文的文体知识。说明文文体知识 一、定义：以说明为主要表达方式，向人们介绍事物或事理的文章。 二、说明文的特点：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。 三、说明文的分类 1 、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。 2 、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。 四、说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。 五、说明的方法常见的有八种：举例子、列数据、打比方、作比较、下定义、分类别、列图表、作诠释。 整体感知，理清课文内容 学习目标二 1 、积累字词； 2 、了解课文内容，理清文章的结构，明确说明顺序。读课文，思考下面问题：1 、全文主要说了什么内容？ 全文主要介绍云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系，不同光彩的云和天气的关系。2 、文章的基本思路是怎样的？ 基本思路是先总说云的作用，再说明云和天气的关系。最后是总说，说明看云识天气的意义及其局限性。3 、文章可以分为几个部分？1 、浏览全文，思考： （ 1 ）、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系，即找出全文中心句？如何理解这句话？（ 2 ）、你能迅速判断文中哪些段落在具体地介绍根据云的形态和光彩来预测天气情况吗？ ...
