济 南 的 冬 天 教学目的 1 、通过作者细致的描绘，了解济南冬天的 特点，并能够学习和掌握作者描绘 景物的方法。 2 、熟练运用拟人、比喻等修辞方法。 3 、能够流利、有感情的朗读课文，可以抓住 济南冬天的特点，简要复述课文，锻炼朗读能力和口头表达能力。 作者介绍 老舍（ 1899—1966 ），原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。老舍生于北京城的一个贫民家庭，非常熟悉社会底层的市民生活，喜欢流传于市井巷里的民间“艺术，这种生活阅历促成了他日后创作的平民化和 京”味 小说的形成。（即：用北京方言书写北京的风土人情）他的代表作有著名小说《骆驼祥子》、《四世同堂》 , 分别被拍成电影和电视剧。同时，老舍还是一位出色的话剧家。代表作《茶馆》、《龙须沟》等，也被拍成电视和电影。除此之外，还有许多优秀作品。老舍堪称是我国文学史上的一位巨匠。 有感情的朗读课文并思考：济南的冬天有什么特点？和我们所认识的、所感受的冬天有何不同？首先注意以下字音和字形： 晌（ shǎng ） 镶（ xiāng ） 贮（ zhù ）澄chéng dèng 问题：初读一遍，济南的冬天留给你什么印象？ 提示：请再仔细阅读课文第一自然段，并从风和阳光两方面考虑。（大家可以和周围的同学讨论） 风 没有风声 不刮风便是奇迹 北平 济南 伦敦 响晴、温晴 怪事、阳光 热带 日光 通过对比得出 济南的冬天是“温晴”的 在第一段我们从总体上了解到济南的冬天是温晴的，在第二至第五段作者向我们展示了三幅济南特有的冬景图画，和周围的同学交流意见，试试看，你能找出来吗？要加油哦！ 1 、阳光下济南的冬景：有山有水，晒着阳光，像放 在摇篮里；人们是面上含笑的，想明天就是春天了吧。 2 、下小雪后济南的冬景：树尖顶着一髻白花，像日本看护妇，山尖全白了，给蓝天镶上一道银边；山坡像穿了一件带水纹的花衣；薄雪像害了羞，小山太秀气；村庄的房顶上卧着点雪，像小水墨画。 3 、济南冬天的水：在绿萍上冒着热气，水藻把终年的绿拿出来；自上而下那么清亮，蓝汪汪的，是块空灵的蓝水晶。 通过分析课文，我们了解了济南冬天的美景，它如一幅风景画展现在我们面前。现在让我们再读一遍课文，回味并更进一步地感受这美景的神韵。读完后，试试看将你脑中的这幅图画描绘出来，与大家一起分享你心中的美与快乐。 课文中很又特色的地方是运用了拟人和比喻的修辞方法。 拟人，就是把物当作人...
