高中文言文学习要求高中文言文学习要求讨论：讨论：我是我是 2121 世纪的现代世纪的现代人，为何要学文言文？人，为何要学文言文？要求：要求：高中阶段学习文言文的高中阶段学习文言文的任务任务要求： 1. 掌握文言词语的含义及其用法，能读懂文言文。 2. 重视诵读和背诵，会引用文言文。 3. 理解思想内容，古为今用，指导我们的生活。 4. 掌握文化常识，做一个真正的中国人。学习方法： 1. 多读多背 2. 学会使用工具书《古汉语常用字字典》 3. 做好积累： ① 通假字；②实词；③常考虚词；④词类活用；⑤文言句式；⑥文学、文化常识； 4. 适量的课外文言阅读 烛之武退秦师烛之武退秦师 《《左传左传》》先秦散文先秦：秦之前。中国文化最灿烂的一个时期。人才辈出，百家争鸣。散文：与骈文相对而言。先秦时期的散文以历史散文和诸子散文为主。历史散文注重叙事，展现人物，诸子散文注重说理，陈述思想。史书体例编年体－－按年月日编排史实以人物为中心叙述当时的史实纪传体－－国别体－－按国家分类记载各国史实 我国历史上第一部编年体史书 上承《春秋》，下启《史记》左－－作者左丘明，鲁国史官传－－解释，解说，阐发。 关于作者：“鲁君子左丘明惧弟子人人异端，各安其意，失其真，故因孔子史记具论其语，成 《左氏春秋 》。”左传春秋三传除了《左传》之外，《公羊传》《谷梁传》也是注释《春秋》的，所以这三本书被称为“春秋三传”。春 秋 时 期 形 势 图 楚壅 绛 新郑 1 晋文公重耳在逃亡路过郑国时，郑 国没有以礼相待。背景2 两年前的城濮之战中郑国曾出兵帮助楚国 楚国失败后又转而投靠晋国3 秦晋联盟 秦晋之好；问鼎中原，威胁东边的齐国和南边的楚国。字词讲解字词讲解第一、二段第一、二段 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军南。氾 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。第三段第三段 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何...
