、 学习目标：1 、说明生态系统之间不是孤立存在的，它们相互交流影响形成一个整体
2 、说明生物圈是最大的生态系统3 、培养保护生物的情感和确立保护生物圈的的意识重点：增强保护生物圈 的责任和意识难点：生物圈是地球上最大的生态系统调查： 1 、本地有哪些生态系统
2 、你还知道有哪些生态系统
3 、这些生态系统的现状如何
预习展示生态系统的种类8
农田生态系统１
森林生态系统２
草原生态系统5
海洋生态系统４
淡水生态系统6
湿地生态系统3
荒漠生态系统７
城市生态系统9
园林生态系统｛｛｛自然生态系统人工生态系统，这些生态系统之间是孤立存在的吗，它们之间有没有联系呢各种各样的生态系统是孤立存在的吗
阅读资料分析 1 、 生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表面看起来毫不相干，但实际上都存在着一定的联系
河流连通着海洋；森林通过强大的蒸腾作用增加降雨，又通过茂密的枝叶和根系来保持水土，因此，森林也影响着河流；海洋蒸发的水蒸气，随着大气飘向陆地上空，又能变成雪
在我们北方的冬季，植物的光合作用几乎停止，但是我们并没有感到缺氧，这是因为其他温暖的地区的植物在不断释放出大量的氧，氧能够随着大气的流动而流向四方
小组合作学习完成下面内容各种各样的生态系统是孤立存在的吗
阅读资料分析 1 、 生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表面看起来毫不相干，但实际上都存在着一定的联系
河流连通着海洋；森林通过强大的蒸腾作用增加降雨，又通过茂密的枝叶和根系来保持水土，因此，森林也影响着河流；海洋蒸发的水蒸气，随着大气飘向陆地上空，又能变成雪
在我们北方的冬季，植物的光合作用几乎停止，但是我们并没有感到缺氧，这是因为其他温暖的地区的植物在不断释放出大量的氧，氧能够随着大气的流动而流向四方
小组合作学习完成下面内容阅读资料分析 2• 想一想：• 1 河流生态
