【课题】货币资产的清查 【教学目标】 1.知识目标：掌握货币资产清查的方法、了解末达账项的含义、正确设置使用有关账户。 2.能力目标：能进行货币清查的会计处理，能够正确编制“银行存款余额调节表”。 3.德育目标：能自觉保护企业财产的安全。 【教学重点、难点】 1．教学重点：货币资产清查结果的核算、“银行存款余额调节表”的编制。 2．教学难点：“银行存款余额调节表”的编制。 【教学媒体】 “银行存款余额调节表”（课前每位同学分一张，上课练习用）、录像。 【课时安排】1 课时（45 分钟）。 【教学过程】 导导入入新新课课（5 分钟） 播放企业货币资产失窃、被挪用等的简短录像。（约 5 分钟） 老师：看来，要保证货币资产的安全还真不容易，你们觉得采用哪些措施会比较有效？ 同学：„„ 老师：加强对货币资产的清查，就是一种比较的效的措施。 学习新知识 一：现金的清查（15 分钟） 现金清查的目的 :及时发现或防止现金收付差错以及贪污盗窃等行为，保护现金的安全。 现金清查的方法 定期或不定期对库存现金进行实地盘点。 现金清查结果的核算 :设置“待处理财产损溢——待处理流动资产损溢”账户进行核算。【例】浪潮百货 06 年 4 月 28 日，清查发现现金短少 203 元。请编制处理前的会计分录。 【例】4 月 30 日，调查认定出纳负有主要责任，经领导批准，出纳赔偿其中 200 元，其余 作为管理费用。 （例题让同学现场做，老师根据同学做的情况进行讲评。）二、银行存款的清查（15 分钟） 银行存款清查的目的：防止记账差错、避免存款被挪用，掌握存款实有数。 银行存款清查的方法：定期将企业“银行存款日记账”与“银行对账单”进行逐笔 核对，找出银行、企业双方不一致的账项即未达账项。所谓的未达账项就是在企业与银行之间，结算凭证在传递时间上有先有后，造成一方已登记入账，而另一方尚未登记入账的款项。 末达账项有以下四种： ① 企业已登记增加，银行由于末收到结算凭证尚未登记；（举例说明） ② 企业已登记减少，银行由于末收到结算凭证尚未登记；（举例说明） ③ 银行已登记增加，企业由于末收到结算凭证尚未登记；（举例说明） ④ 银行已登记减少，企业由于末收到结算凭证尚未登记。（举例说明） 银行存款清查结果的处理： 企业银行存款日记账与银行对账单余额如果不符，应查明原因。如果是记账错漏造 成的，应进行错账更...
