一、教材分析 该内容是教材水平二的教学内容之一。这一内容由下肢到上肢，通过教学使学生在游戏中发展上下肢力量及身体协调、灵敏等素质；培养合作精神，通过简单的运动技能，培养正确的身体姿势，全面发展身体基本活动能力，激发学生学习兴趣，初步养成积极参与体育活动的意识，及良好的体育道德，为以后进一步学习打好的基础。二、学情分析 小学水平二学生个性天真活泼、好动、模仿能力强，爱展现自我，所以在本课教学内容的设计中，采用游戏练习为主线，在教学中注重诱导、启发，鼓励学生发挥想象，大胆创新。用游戏使学生在“玩中学、乐中练、练知趣”，不断促进学生的位移速度。 三、教学目标1、运动参与：通过学生主动参与游戏动作的学习，具有积极参与体育活动的态度和行为。2、运动技能：使大部分同学初步掌握投掷的方法及快速奔跑能力。3、身体健康：发展学生身体的协调能力及位移速度。4、心理健康：培养学生的协作能力和实践精神，使学生体会到玩的乐趣。5、社会适应：培养学生独立和他人完成活动的意识。 四、教学内容游戏：报纸不落地。游戏：球击圈内人。 五、教学重难点重点：团队合作精神。 难点：上下肢的协调教学流程快 乐 体 育执教：吴明雄 助教：体育组1 、运动参与：通过学生主动参与游戏动作的学习，具有积极参与体育活动的态度和行为。2 、运动技能：使大部分同学初步掌握投掷的方法及快速奔跑能力。3 、身体健康：发展学生身体的协调能力及位移速度。4 、心理健康：培养学生的协作能力和实践精神，使学生体会到玩的乐趣。5 、社会适应：培养学生独立和他人完成活动的意识。充分利用游戏来提高下肢力量及上肢协调能力。学习游戏的方法与规则，提高投掷的准确性及奔跑能力。培养竞争意识，发展学生个性，加强同伴间友好交往与合作。检查人数，安排见习生。教师介绍本课活动内容。教师宣布本课学习目标。提出要求。慢跑一圈。广播操展示。目的：达到热身要求。组织：由教师引领。报纸不落地。（游戏规则略）。 二、球击圈内人。（游戏规则略）目的：提高奔跑能力，培养竞争意识及 目的：提高投掷准确性。积极进取精神。 方法：教师示范，同学分散练习。方法：教师示范，同学分四列纵队练习。XXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXX 同学们一起跳集体舞。跟老师一齐放松。方法：听教师口令，由教师 引领。
