也称肖像描写。即是对人物的外貌特征 ( 包括人物的容貌、衣着、神情、体 型、姿态等等 ) 进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。 外貌描写 请你猜一猜？ ⑴ 有这样一个人： 个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。 ⑵ 又有这样一个人： 黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙……再猜一猜他（她）是谁？ 描写对象：脸：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴 牙齿、皮肤、胡须、发型 神情、装饰 描写角度：• 形状、大小、长短、• 颜色、疏密、光泽等 外貌描写1. 抓特征（形似）2. 显神韵（神似） 请你诊断( 一 ) 走到镜子前面看一看 : 浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛 , 高高的鼻梁 , 还有一张红红的小嘴巴能说会道 ,这就构成了一个这样的我。诊断：外貌描写模式化，没有突出特征建议：进行有特点的外貌描写抓特征 我呀，小头长脸像母亲，浓眉大眼像父亲。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确，我成了近视眼，这不，最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼过。点评：抓住相貌特征，具体描写 , 形象生动。抓特征 实战一先仔细观察，抓住人物的特征，然后进行外貌描写。希望之星苏明娟 小明娟左手紧握铅笔，右手按在作业本上 .她脸色略显苍白，两只滚圆的大眼睛注视着前方，闪烁着被求知的渴望燃烧着的异彩 , 分明是在呼喊 :“ 我要读书”。 希望之星苏明娟 人物的外貌神态描写要能够反映出他的身份、职业、经历、性格等特征；外貌描写要与特定的情境相融合；要善于通过人物外貌的变化来透视人物的内心世界。 显神韵 凸显性格透视内心• 他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体的“一”字。• 他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。• 老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。暗示职业赏析 仔细观察罗中立的油画《父亲》，通过描写外貌表现出人物的神韵。实战二 .凸显神韵 一张古铜色的老脸上，满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹。在这张刻满了皱纹的面孔上，微笑显得那么的...
