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八年级数学上册 第13章 全等三角形 微专题3 如何构造全等三角形习题课件 (新版)华东师大版 课件VIP免费

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第 13 章 全等三角形微专题 3 如何构造全等三角形 专题解读 本章常用的辅助线的添加方法有:连结法、中线倍长法、截长补短法、作垂线法和作平行线法.实际解题的过程中,要依据题目的条件选择合适的辅助线添加方法,将条件和求证结合起来. 图① 图② 图③ “倍长中线法”是利用中点的有效方法,如图①,D 是 BC 的中点,AD=DE,则有△ABD≌△ECD. 如图②,AB>AC,“截长法”就是在 AB 上截取 AD=AC;补短法就是延长 AC 到 E,使 AE=AB;通过这样的截长或补短,可以把分散的条件集中起来,为证明线段(或角)的和、差、倍、分提供支持. 如图③,AB=AE,BC=ED,∠B=∠E,通过连结AC、AD,构造△ ABC△AED. 专题训练 类型1 “倍长中线法”构造全等三角形 1. 如图,四边形中,AB∥ CD,O是BD的中点,且AB+CD=AC,求证:AO⊥OC. 证明:延长CO交AB的延长线于点E, OB=OD,可证△ OCD△OEB, ∴OC=OE,BE=CD. 再证△ AOC△AOE(S. S. S. ), ∴∠AOC=∠AOE=180°2 =90°. ∴AO⊥OC. 类型2 “连结法”构造全等三角形 2. 如图,在△ ABC中,D为BC中点,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,DE=DF. 求证:AB=AC. 证明:连结 AD, DE⊥AB, DF⊥AC,∴△ADE 与△ADF 都是直角三角形. AD=AD,DE=DF. Rt∴△ADERt≌△ADF(H. L. ). ∴AE=AF. 同理:Rt△BDERt≌△CDF(H. L. ). ∴BE=CF, ∴AE+BE=AF+CF,∴AB=AC. 3.如图,在△ ABC中,BE是∠ABC的平分线,AD⊥BE,垂足为D. 求证:2∠ =1∠ +∠C. 类型 3 “翻折法”构造全等三角形解:如图,延长AD交BC于点F. (相当于将AB边向下翻折,与BC边重合,A点落在F点处,折痕为BE) BE平分∠ABC, ∴∠ABE=∠CBE. BD⊥AD,∴∠ADB=∠BDF=90°. 在△ ABD和△ FBD中, ∠ABD=∠FBD,BD=BD,∠ADB=∠FDB=90°, ∴△ ABD≌△FBD(A. S. A. ). 2∴∠ =∠DFB. 又 ∠DFB=1∠ +∠C, 2∴∠ =1∠ +∠C. 类型4 “基本图形法”构造全等三角形 4. 如图,在Rt△ ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D为BC的中点,CE⊥AD于点E,其延长线交AB于点F,连结DF. 求证:∠ADC=∠BDF. 证明:如图,过点B作BG⊥BC交CF的延长线于点G. ∠ACB=90°, 2∴∠ +∠ACF=90°, CE⊥AD,∴∠AEC=90°, 1∴∠ +∠ACF=180°-∠AEC=180°-90°=90°,1∴∠ =2∠ . 在△ AC...

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