教学目标 : 1 、积累字词、了解吴敬梓和《儒林外史》 2 、分析范进、胡屠户的性格特征，理解其典型意义。 3 、掌握文章所运用的对比与讽刺的手法，培养学生欣赏文学作品的能力。 4 、认识科举制的罪恶，了解其对知识分子灵魂的毒害。教学重点 : 1 、感知主要人物形象范进，理解范进形象的典型性。 2 、欣赏本文的讽刺手法，体味对比、夸张的作用。教学难点 : 1 、认识范进所处的典型环境。 2 、探究科举制度对知识分子人格的毒害 。第一课时学习要点：1 、积累字词、了解吴敬梓和《儒林外史》2 、初读课文整体感知，了解课文内容。3 、分析范进的性格特征，理解其典型意义。2 ．解释下列词语。作揖：倒运：狗血喷头： 不省人事：商酌：1 ．读准下列红色字的音。 星宿宿 斋斋公 醉醺醺醺 腼腆腆 相相公 癞蛤蟆癞蛤蟆阎阎王 攥攥 万贯贯家私 桑梓梓 避讳 讳 带挈挈啐啐 簇簇拥 侥侥幸作揖 兀揖 兀自 长长亲 一、预习检查（ xiù ）(tiǎn)（ yán ）(zǐ)（ cuì ）（ yī ） （ zhāi ）(xiàng)(zuàn)(huì)（ cù ）（ wù ）（ xūn ）（ lài há· ma ）(guàn)（ qiè ）（ jiǎo)（ zhǎng ）拱手行礼。事情不顺利，倒霉。形容骂得很凶。昏迷，失去了知觉。商量斟酌。宗师说我火候已到 把方才这些小心收起邻居内一个尖酸人说道 你而今相与了这个张老爷 写文章的功夫 写文章的功夫 顾虑 顾虑 说话尖刻说话尖刻 结交结交 他出身于世代书香的官僚地出身于世代书香的官僚地主家庭主家庭 ,, 早年热衷科举，考秀才，早年热衷科举，考秀才，但再也未中举人。考场上的失意，但再也未中举人。考场上的失意，家庭生活由富到贫的变化，在与家庭生活由富到贫的变化，在与官僚、绅士的交往中，他逐渐看官僚、绅士的交往中，他逐渐看透了他们丑恶的灵魂，对现实，透了他们丑恶的灵魂，对现实，尤其对尤其对科举制度科举制度有了较深刻地认有了较深刻地认识，这些对他写作识，这些对他写作《儒林外史》《儒林外史》有很大的影响，鲁迅先生说他有很大的影响，鲁迅先生说他““身为士人，熟悉其中情形，故身为士人，熟悉其中情形，故其暴露丑态就能格外详细。其暴露丑态就能格外详细。””吴敬梓（ 1701 － 1754 ），字敏轩，安徽省全椒县人，清代小说家。吴敬梓吴敬梓 是一部是一部章回体章回体长篇长篇讽刺讽刺小说，共小说，共 5555 回。回。全全书通过对封建科...
