《一路花香》第二课时教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文
2、能自主学习课文，并通过合作拓展思路发展交流能力，抒发自己感受
3、了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事，帮助学生正确看待自己，树立正确的人生价值观
教学重难点：1、让学生从多角度去体会破水罐的自卑心理，找出其心理变化的过程
2、感悟挑水工与破瓦罐的两次对话，明白其中的道理
树立正确的人生价值观
[教学过程]：1
这是一则寓言故事，从这“一路花香”中，我们不仅能欣赏美丽的鲜花，感受醉人的花香，还能收获朴素的哲理
这节课，就让我们一起再次走进故事中去探寻这“一路花香”2
同学们，还记得课文里有这样两个字吗
它们读音相同，字形相近
它们是（出示“罐”“灌”），能用他们组词吗
（出示三组词），这三组词分别是描述故事中的三个角色的，你能选取其中的一组围绕故事内容说一两句简短的话吗
指名读，相机正音： 完好的水罐 满满地 不禁 骄傲破损的水罐 半罐水 惭愧 道歉挑水工 撒下 花种 裂缝 浇灌 二、解读，品味文本1．谈话：是呀，在这个寓言故事中，有三个耐人寻味的角色，走近他们，认识他们，我们就能品悟这“一路花香”的丰富内涵
下面，就请同学们细细品读课文的语言文字，从字里行间体会角色，写下自己的感受和认识
2．有裂缝的水罐能浇灌出一路花香，它可真了不起
可是读了课文，我们知道它自己却不这么认为，它的情感在不断地发生着变化，你能在文中找出表示它情感变化的词语吗
（快速浏览全文）（板书：十分惭愧 一丝快乐 仍然伤心）（一）体会“十分惭愧”1．好水罐因为总能把水满满的运到主人家而感到骄傲，而破水罐因为只能运半罐水到主人家而感到十分惭愧
（出示课件）（1）“惭愧”两个字都是竖心旁，说明和（心情）有关
通过上节课的学习，我们知道了“惭愧”是什么意思
（因为自己有缺点，做错了事或未尽到责任而感到不安）这篇文
