静乐县第一中学校主讲：刘慧兰目录指导思想教学目标学习者特征教学重点与难点教学方法教学流程1. 指导思想•健康第一 ; 老师为主导 .学生为主体；以人为本；终生体育锻炼意识 ; 实行科学发展观 .1. 指导思想2. 教学目标• （ 1 ）认知目标：让学生了解本节课基本步伐的动作名称• （ 2 ）技能目标：学会健美操中的基本步伐如“一”字步“ V” 字步等 并学会听音乐的节奏数节拍。• （ 3 ）情感目标：培养对美的欣赏，对健康的重视以及乐观的人生态度。3. 教学重点与难点• 教学重点：音乐与动作的协调。• 教学难点：动作的规范性 . 统一性以及学生协调能力的培养。4. 学习者的特征• 教学对象是青春期的学生做动作难免有些畏手畏脚 放不开 • 应用实际行动展示健美操活力的一面 给他们自信心5. 教学方法• （ 1 ）讲解示范法• （ 2 ）语言提示法• （ 3 ）递加循环法6. 教学过程• （ 1 ）开始部分• （ 2 ）准备部分• （ 3 ）基本部分• （ 4 ）结束部分开始部分• 1 督促学生集合• 2 师生问好• 3 宣布本节课的内容及任务，安排见习生 .集合队形• 女生在前排 男生在后排呈四列横队站齐准备部分• 绕操场慢跑两圈（ 800 米）• 徒手操练习• 播放健美操音乐，学生听节奏• 观看健美操图片健美操图片• 激发学生对健美操的兴趣基本部分• 讲解与示范动作• 指导学生练习• 配合音乐检验教学成果三种步伐的讲解与示范讲解与示范• 一字步图解讲解与示范• V 字步图解示范与讲解• 后交叉步图解教学步骤1. 两手叉腰屈膝弹动2. 先教授脚上的动作及运动路线3. 手臂动作示范4. 将手臂动作与脚下步伐结合起来5. 反方向由学生自己学习分组进行练习互相纠错6. 老师用语言给以指导如：向哪个方向做？下一个动作做什么？什么时候开始做？教学步骤7. 适当时候应该激励学生的热情如喊出‘加油’“坚持”等 .8. 纠正学生动作 使学生动作规范化 .9. 配合音乐检验教学成果结束部分• 1 放松操• 2 课后小结• 3 宣布下课• 4 收还器材放松操•在柔美的音乐中进行放松练习 调整呼吸 使肌肉放松 舒缓神经 ~~~小结• 对本节课学生的表现给予肯定并鼓励他们再接再励 .• 预告下节课所要学习的内容让学生提前学习 .场地器材•音响一台•健美操房一间谢谢！
