羚羊木雕张之路我已渐渐长大 , 翅膀上的羽翼更加丰满 , 在辽阔 的蓝天下自由飞翔… ( 悉玲 ) 我已渐渐长大 , 变得不再听父母的话 ; 我已渐渐长大 , 变得不再是父母心中的乖孩子 ; 我已渐渐长大 , 虚荣心让我争强好胜…… . ( 许菁菁 )我不知道我已渐渐长大 , 只知我跳得更高了 , 望得更远了 , 全身上下变得更有力气了…我固执了 , 和父母疏远了…深沉了 , 爱半夜起来听一下夜之声了…… . ( 钱嘉俊 )长大后也有忧愁 , 有时朋友相见不愿与其交谈 . 有时 , 父母向你唠叨几句 , 你就心头很火 , 然后就会做出意想不到的傻事 . ( 李立 ) 羚 羊检查预习 :怦怦 ( ) ( ) 攥 ( )犄 ( ) 角 树杈 ( ) 寒颤 ( ) 逮着玩 ( )颤 逮 颤抖 ( ) 逮捕 ( )pēngpēngzuànjīchàzhànchàndăidài分角色朗读课文 :“ 我”妈妈万芳爸爸奶奶万芳妈旁白朗读要求 :1 、把握好人物的身份 和性格特点。 2 、处理好语速、语气、 语调的轻重、缓急。 ① 这篇课文写了一件什么事？② 在这场矛盾冲突中，谁是谁非？你是怎么认为的？ ③如果你遇到类似“我”那样的伤心事，会怎么处理？怎么才能避免这一类不愉快的事情发生？ 小小辩论会父母:不能随便把东西送人“ 我” : 朋友之间的友情不能用金钱来衡量 .万芳:只要朋友是出于真心,可以接受教师的话 :随着岁月的流逝，我们都渐渐长大了，做事情也开始有了自己的主见，我们已经开始成了“小大人”了，但是父母最终还是我们最忠实的监护人，我们也要设身处地为父母想想，想想他们的感受，在生活中，学会沟通，让父母理解自己，自己也要努力去理解父母、他人，学会和父母、他人共处，学会生活。布置作业 :1 、 想像“我”要回木雕到家后的情形，模仿课文续写。2 、 假期回家与父母一起读这篇课文，并和父母交流，学会与父母、他人沟通，学会生活。理解——让我们的生活更美 !
