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七年级语文下册 我为少男少女们歌唱课件 语文版 课件VIP免费

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我印象中的少男少女我印象中的少男少女• 哪些人可以算是“少男少女”?哪些人可以算是“少男少女”?• ““ 少男少女”有何特点?少男少女”有何特点?• 想用哪些词 来形容“少男少女们”?想用哪些词 来形容“少男少女们”?简介作者 何其芳 ( 1912—1977 ) ,现代散文家、诗人、文艺评论家。原名何永芳,出生于重庆万州一个守旧的大家庭。他的散文集有《画梦录》 《汉园集》等。 1938 年,何其芳告别国统区黑暗、压抑、窒息的旧生活,奔赴革命圣地延安。在那里,一种与国民党统治区迥异的生活展现在眼前。诗人全身心地投入到这一全新的火热的生活中,他观察着,感受着,激动着。诗人的生活变了,性格变了,世界观变了,诗风也变了,他不再写那种缠绵忧伤的爱情诗了,流泻于诗人笔端的是一种奔放快乐积极向上的诗句。这首诗就是诗人奔放快乐积极向上诗风的代表作。写作背景思考: 作者为什么要为少男少女们歌唱?这里的少男少女有什么更为深广的含义? 我为/少男少女们/歌唱。 我 / 歌唱早晨, 我 / 歌唱希望, 我 / 歌唱那些/属于未来的/事物, 我歌唱/正在生长的/力量。 我的歌啊,你飞吧,飞到/年轻人的/心中去找/你停留的/地方。所有/使我像草一样/颤(chan) 抖过的快乐/或者/好的思想,都变成声音/飞到/四面八方去吧,不管/它像/一阵微风或者/一片阳光。轻轻地/从我琴弦 xian 上失掉了/成年的/忧伤,我重新/变得/年轻了,我的血/流得很快,对于生活/我又充满了/梦想,充满了/渴望。 我为少男少女们歌唱 思考: 1. 作者为什么要为少男少女们歌唱? 因为作者感到生活在延安的少男少女们是幸福的,他们的生活充满青春的活力,显示着勃勃生机,使人想到他们就是新中国的未来和希望。 2. 这里的少男少女有什么更为深广的含义? 这里的少男少女,还代表着一种新的生活、新的希望和新的力量,所以诗人在这首诗中实际上是为新世界歌唱。分析第一节朗读并思考:1 、第一节在句形上有什么特点?这一节歌唱了几种事物,这些事物都具有怎样的共同点?一连运用了四个排比句。歌唱了五种事物。都属于一种开始,一种发端,都积极向上,给人以希望,给人以鼓舞的力量,而少男少女就好比这些事物。2 、概括这节的内容?交代了歌唱的内容:少男少女,实指新的生活、新的希望和新的力量,为新世界歌唱。我也来作诗: 你觉得还可以用哪些事物来比喻少男少女呢?请仿照课文第一节写...

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