七年级语文下册 我为少男少女们歌唱课件 语文版 课件VIP专享VIP免费

我印象中的少男少女我印象中的少男少女• 哪些人可以算是“少男少女”？哪些人可以算是“少男少女”？• ““ 少男少女”有何特点？少男少女”有何特点？• 想用哪些词 来形容“少男少女们”？想用哪些词 来形容“少男少女们”？简介作者 何其芳 （ 1912—1977 ） ，现代散文家、诗人、文艺评论家。原名何永芳，出生于重庆万州一个守旧的大家庭。他的散文集有《画梦录》 《汉园集》等。 1938 年，何其芳告别国统区黑暗、压抑、窒息的旧生活，奔赴革命圣地延安。在那里，一种与国民党统治区迥异的生活展现在眼前。诗人全身心地投入到这一全新的火热的生活中，他观察着，感受着，激动着。诗人的生活变了，性格变了，世界观变了，诗风也变了，他不再写那种缠绵忧伤的爱情诗了，流泻于诗人笔端的是一种奔放快乐积极向上的诗句。这首诗就是诗人奔放快乐积极向上诗风的代表作。写作背景思考： 作者为什么要为少男少女们歌唱？这里的少男少女有什么更为深广的含义？ 我为／少男少女们／歌唱。 我 / 歌唱早晨， 我 / 歌唱希望， 我 / 歌唱那些／属于未来的／事物， 我歌唱／正在生长的／力量。 我的歌啊，你飞吧，飞到／年轻人的／心中去找／你停留的／地方。所有／使我像草一样／颤(chan) 抖过的快乐／或者／好的思想，都变成声音／飞到／四面八方去吧，不管／它像／一阵微风或者／一片阳光。轻轻地／从我琴弦 xian 上失掉了／成年的／忧伤，我重新／变得／年轻了，我的血／流得很快，对于生活／我又充满了／梦想，充满了／渴望。 我为少男少女们歌唱 思考： 1. 作者为什么要为少男少女们歌唱？ 因为作者感到生活在延安的少男少女们是幸福的，他们的生活充满青春的活力，显示着勃勃生机，使人想到他们就是新中国的未来和希望。 2. 这里的少男少女有什么更为深广的含义？ 这里的少男少女，还代表着一种新的生活、新的希望和新的力量，所以诗人在这首诗中实际上是为新世界歌唱。分析第一节朗读并思考：1 、第一节在句形上有什么特点？这一节歌唱了几种事物，这些事物都具有怎样的共同点？一连运用了四个排比句。歌唱了五种事物。都属于一种开始，一种发端，都积极向上，给人以希望，给人以鼓舞的力量，而少男少女就好比这些事物。2 、概括这节的内容？交代了歌唱的内容：少男少女，实指新的生活、新的希望和新的力量，为新世界歌唱。我也来作诗： 你觉得还可以用哪些事物来比喻少男少女呢？请仿照课文第一节写...