承担对社会的责任沙洋县十里铺中学 陈世斌 一、教材分析二、教学方法三、教学过程四、板书设计 五、课后反思 一、教材分析 1 、本课地位 2 、教学目标 3 、教学重难点 一、教材分析 1 、本课地位 一、教材分析 1 、本课地位 2 、教学目标 ※ 知识目标：使学生认识维护国家尊严，为国分忧是每个公民 的责任，社会需要互助，需要关爱
※ 能力目标：提高学生关爱社会的实践能力，自主反思责任、 自觉承担责任的能力
※ 情感、态度和价值观目标：体验享受承担责任的快乐，树立在 承担责任中成长，努力做一个负责任的公民的人生追求
一、教材分析 1 、本课地位 2 、教学目标 3 、教学重难点： 培养学生维护国家尊严，为国分忧，勇挑重担，自觉参与社会公益活动的自觉性
依据：①自我中心意识过重，社会责任意识弱化
②公德纪律意识淡化，角色责任意识弱化
③个人责任和社会责任错位
二、教学方法 学生自主合作探究活动与老师点拨引导相结合的策略 依据：教师是学生学习的组织者、引导者和参与 者，教师要着眼学生的长远发展，引导学生自主合作探究学习
具体做法：通过活动教学法、案例教学法、情景教学法、读书指导法、师生谈话法、小组讨论法，引导学生通过活动体验感悟，启发学生多层次多角度思考问题
四．教学过程 1 ．新课导入 2 ．新课教学 3
总结深化 四．教学过程 1 ．新课导入• 36 岁的丛飞，作为一名职业歌手，丛飞以唱歌为生，但他又是一名五星级义工， 10 年来他为社会进行公益演出 400 多场义演，捐赠钱物 300 万元，资助边远地区贫困孩子和孤儿达 178 个，家财散尽，还欠了十几万外债
义工服务时间达到 3600 多小时
作为一名著名歌手，丛飞的商演频繁，本可以过上富裕生活，但他 10 年来倾其所有，累计捐款捐物 300 多万元，资助捐助失学儿童和残疾人超过 150 人，自己却一直
