第六节 合理利用机械能 第一课时 动能与势能 【新课导思】 三峡水电站是世界上最大的水力发电站 , 它是利用长江水推动水轮机带动发电机发电的。从高处流下的水为什么可以推动水轮机转动做功 ? 【目标导学】1. 会分析实例说出能量和功的关系 , 记住能的单位。2. 知道动能和势能的概念 , 并解释相关的现象。3. 知道影响动能和势能大小的因素。 【自主预习】1. 能 :(1) 定义 : 一个物体能够对别的物体 _____, 就说这个物体具有能量 , 简称能。(2) 单位 :______ 。做功焦 (J)2. 机械能 :(1) 动能。① 定义 : 物体由于 _____ 具有的能。② 影响因素 : 质量和速度。质量相同时 , 速度 _____ 的物体具有的动能越大。速度相同时 , 质量 _____ 的物体具有的动能越大。运动越大越大(2) 重力势能。① 定义 : 物体由于 _________ 所具有的能。② 影响因素 : 物体被举得 _____, 质量 _____, 它具有的重力势能就越大。高度位置越高越大(3) 弹性势能。① 定义 : 物体因 _________ 而具有的能。② 影响因素 : 弹性物体的 _________ 越大 , 具有的弹性势能就越大。 弹性形变弹性形变 知识点一 动能的大小跟哪些因素有关1. 如图所示 , 怎么判断钢球动能的大小 ? 这种方法是________.提示 : 钢球从斜面上滚下碰上木块时 , 能够推动木块前进一段距离 , 对木块做功 ; 钢球具有的动能越大 ,推动木块移动的距离越远 , 对木块做的功就越多 ; 所以用木块被推动的距离来表示钢球具有的动能。这是利用转换的思想进行研究的。参考答案 : 利用钢球推动木块的距离判断钢球具有的动能的大小 , 木块被推动得越远 , 钢球具有的动能越大 , 这种方法是转换法。2. 实验方法 : 动能的大小与多个因素有关 , 在探究时 ,需利用 ________ 法。提示 : 当一个物理量受多个因素影响时 , 采用控制变量法 , 即让其他物理量相同 , 只改变一个物理量进行探究。参考答案 : 控制变量3. 进行实验 : 如图所示(1) 探究动能与速度的关系 : 如甲、乙两图 , 让同一钢球从 __________ 高度处滚下 , 比较木块被推动的距离。(2) 探究动能与质量的关系 : 如丙、丁两图 , 让木球和钢球 , 分别从 ________ 高度处滚下 , 比较木块被推动的距离。提示 : 利用控制变量法 , 改变探究量 ( 一个量 ), 控制其他量不变。参考答案 :(1) 不同 (2) 同一4. ...
