第 5 章 第 4 课时古诗词赏析 要点、考点聚焦 课前热身 典型例题解析 课时训练 要点、考点聚焦 古典诗词的相关文学常识、关键词语的理解、诗歌表现手法的理解、诗歌意境的把握、诗歌内容的评价等均是古诗歌赏析的重点。 (一) 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 课前热身1. 对这首诗语句的解说,不恰当的一项是 ( )A.“ 太清”指天,“混”字写出水天相接的景色。B.“ 济”即“渡”,“欲济”句是说明大浪高欲渡不能。C.“ 端居”即闲居,“圣明”指太平盛世。D. 最后两句中借用了“临渊羡鱼,不如退而结网”的古语。B 2. 对这首诗的分析,不恰当的一项是 ( )A. 前四句写景,扣“望洞庭湖”之题,后四句抒情,表“赠张丞相”之意。B. 二联是描写洞庭湖的名句。上句以“气蒸”显浩阔,下句以“波撼”显气势。C. 三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出仕却无人赏识的忧愤不平之意。D. 这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐,但在语言运用上却十分委婉含蓄。 课前热身C (二) 天净沙 · 秋思 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 课前热身1. 这首小令的作者是 ,号 ,元代戏曲作家、散文家。与关汉卿、白朴、郑光祖并称为“元曲四大家”。这首小令是元散曲中描写自然景物的不朽之作,被誉为“ ”,为历代所传诵。 马致远东篱秋思之祖 2. 点明季节的词是 ,点明具体时间的词是 。3. 文中共写了十种事物,表现了一个长期漂泊异乡的人的 之情。4.“ ” 一词是全文的主旨所在。5. 写出游子思乡之情的句子是。 课前热身秋思 夕阳 思乡断肠 夕阳西下,断肠人在天涯 例 1 、对杜甫的《闻官军收河南河北》这首诗的赏析,不确切的一项是 ( ) 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。A. 这首诗集中地表现了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情,突出地抒写了一个“喜”字。B. 一个“满”字,表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌,逼真地展示了一个饱经沧桑、在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。C.“ 青春作伴好还乡”一句,诗人用拟人手法写出自己在欢庆时急于还乡的心情。D. 一个“下”字说明“巫峡”到“襄...