第二章 声现象第 4 节 噪声的危害和控制 听一段优美的乐曲。 听一段加木材或电锯锯钢管的声音。导入新课对比两段声音，请大家说出自己的感受。乐音──优美动听，使人心情愉快。噪声──刺耳难听，令人心烦意乱。 噪声是怎样产生的？它有哪些危害？怎样控制噪声？ 导入新课观察铁钉刮玻璃时产生的噪声的波形（左图），并与音叉产生的乐音的波形（右图）做比较。噪声的波形没有规则，是杂乱无章的。一、噪声的来源乐音的波形有规则。从物理学的角度看： 发声体做杂乱无章的振动所发出的声音叫做噪声。一、噪声的来源广场舞的乐曲声为什么会有人不喜欢？一、噪声的来源从环境保护的角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。优美动听的音乐也会变为噪声吗？ 一、噪声的来源你周围常有哪些噪声？试着把它们分类。一、噪声的来源一、噪声的来源 1 ．用分贝（ dB ）为单位来表示声音强弱的等级， 0dB 是人刚刚能听到的最弱的声音 。 2 ．噪声强弱的三条界线： 大于 90dB ，会破坏听力； 大于 70dB ，会影响学习和工作； 大于 50dB ，会影响休息和睡眠。二、噪声的等级和危害二、噪声的等级和危害二、噪声的等级和危害街道上的噪声监测仪声源的振动产生声音空气等介质的传播引起鼓膜的振动声音发生处声音的传播过程人耳三、控制噪声控制噪声的措施：（ 1 ）在声源处减弱噪声；（ 2 ）在传播过程中减弱噪声；（ 3 ）在人耳处减弱噪声。三、控制噪声三、控制噪声双层隔音窗三、控制噪声三、控制噪声1 ．什么样的声音是噪声？2 ．噪声的来源有哪些？3 ．怎样控制噪声？ 课堂小结练习1 、摩托车的消声器属于在 处减弱噪声，交通道路两旁安装隔音板属于在 中减弱噪声，工厂里的防噪声耳罩属于在 处减弱噪声。2 、关于乐音与噪声叙述不正确的是（ ）A 、乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音。B 、在不影响人们学习、休息和工作的情况下乐音悦耳动听，使人心情舒畅；噪声使人烦躁不安，有害人体的健康。C 、从环保角度看，一切干扰人们学习，休息和工作的声音都叫噪声。D 、乐音的振动遵循一定的规律，噪声的振动杂乱无章，无规律可循。声源传播过程人耳A练习 :3 、下面所列出的声音中，属于噪声的是（ ） A 、剧院里悠扬的乐音。 B 、公园里人们轻声的交谈。 C 、教室里老师朗读课文的声音。 D 、公路上拖拉机行驶的声音。4. 为了...
