八年级语文上册 13 苏州园林课件5 (新版)新人教版 课件VIP免费

苏州园林景色叶圣陶（ 1894 ～ 1988 ），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家。他在小学、中学、大学教过书，对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。 20 世纪 20 年代和 30 年代是他创作的重要阶段。代表作有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》。出版有《叶圣陶全集》。 轩榭（ ） 重峦叠嶂斟酌（ ） （ ）丘壑（ ） 嶙峋（ ）镂空（ ） 蔷薇（ ）池沼（ ） 相间（ ）着眼（ ） 对称（ ）hèlòuzhǎozhuóluán zhàngjiànchènxuān xièzhēn zhuólín xúnqiáng wēi 鉴赏： 池沼： 别具匠心： 阅历： 镂空： 斟酌：鉴定和欣赏（艺术品，文物等）。 天然的水池子。 具有与众不同的巧妙构思。 由经历得来的知识；亲身见过、听过或做过。 雕刻出穿透物体的花纹或文字。 考虑事情、文字等是否可行或是否恰当。第一部分：第二部分：第三部分：（ 1 ～ 2 段）总写苏州园 林的总体特征。（ 3 ～ 9 段）分项说明苏州园林的特征。（ 10 段）尾声，回味无穷。1. 苏州园林的 总体特征是什么？ 2. 文章怎样分项说明苏州园林的特征？ 3. 文章结尾写什么？有什么作用？ 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 12亭台轩榭的布局不讲究对称，讲求自然之趣。假山池沼的配合讲求自然美。花草树木的映衬给人图画美。34近景远景的层次给人景致美。每个角落都注意图画美。门和窗是高度的图案美。56极少用彩绘给人色彩美。7文章结尾告诉人们苏州园林值得介绍的还很多，文中所介绍说明的只是一些方面。结尾留有余地，给人回味无穷。 亭台轩榭的布局假山池沼的配合花草树木的映衬近景远景的层次每个角落门和窗极少用彩绘—— 自然之趣—— 自然美—— 图画美—— 景致美—— 图画美—— 图案美—— 色彩美局部细部主次务必使游览者无论站在哪个点上 , 眼前总是一幅完美的图画。苏州园林总说 :分说文章运用了那些说明方式以及语言特征怎样？想一想研读品味• 分析本文用了哪些说明方法，并结合实例说说其作用。打比方：倘若要说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。作用：“标本”是典范、样本的意思，运用打比方的说明方法，很确切地说出了苏州园林在我国园林艺术中的地位和影响，并说明苏州园林具有很高地鉴赏价值。作比较：我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，...