初中物理多媒体课堂第一节声音的产生与传播 选 单新课练 习小 结回主菜单初中物理多媒体课堂第一节声音的产生与传播在我们生活的世界里存在着各种各样的声音…………选单初中物理多媒体课堂第一节声音的产生与传播一、声音的发生请大家一起来做实验：1 、用手抖动书页发声2 、发出“啊——”的声音，同时用手摸喉头请问大家：你在听到声音的同时，看到了什么？又感觉到了什么？我们可以发现，发出声音的物体在振动选单初中物理多媒体课堂第一节声音的产生与传播请大家再来观察一下音叉和吉他弦的振动思考题 1 、你知道蜜蜂，苍蝇，蚊子在飞舞时如何发出“嗡嗡”声吗？答：它们是靠翅膀振动发出声音的。一、声音的发生1 、一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止2 、发声的物体叫声源选单初中物理多媒体课堂第一节声音的产生与传播声音又是怎样传播的呢？二、声音的传播接下来我们来看书第 48 页图 3—3 所示的实验（请大家仔细听，随着空气的抽出，铃声发生了怎样的变化？）选单实验说明：空气能传播声音。初中物理多媒体课堂第一节声音的产生与传播除了空气等气体外，液体也能传播声音，请看课本图 3—5 。如：渔民利用电子发声器捕鱼，水中的鱼会被岸上的说话声吓跑二、声音的传播选单初中物理多媒体课堂第一节声音的产生与传播固体能不能传播声音呢？请大家做一个小实验： 一位同学敲击桌面，另一位同学把耳朵贴在桌子的另一端，你听到了什么？二、声音的传播看来，除了气体，液体以外，固体也能传播声音选单初中物理多媒体课堂第一节声音的产生与传播二、声音的传播声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。声音是靠介质传播的。思考题 2 、 如果没有介质，例如在真空中声音能否传播？选单初中物理多媒体课堂第一节声音的产生与传播三、声音的传播速度声音的传播需要时间吗？请大家猜想一下声音在固体、气体、液体中传播时，在哪种介质中传播得最慢？请看课本第 49 页表 3—1选单初中物理多媒体课堂第一节声音的产生与传播三、声音的传播速度（ 1 ）声速表中松木 3320 说明什么？（ 2 ）声速表中有 20Co ， 30Co 空气的速度不同说明了什么？（ 3 ）从声速表中看声音在固体，液体中传播比声音在空气中传播的快？还是慢？声音在固体，液体和气体中传播的速度不相同， 20Co 时空气中的声速是344 米 / 秒请计算一下当你和同学去爬山时，你大声呼...
