专题： 我心中的语文 ● 总结语文板快一：检测评估板快二：自我评价板快三：自我总结我 语文 。 因为： 1 、 2 、 3 、…… ● 我讨厌语文 我们读，我们绞尽脑汁地读，太想把文后的答案全部填写正确。 我们写，我们搜肠刮肚地写，太想让阅卷的老师心情舒畅一些。 我们教，我们唯命是从地教，太想让大脑的步调紧跟中高考。 我们学，我们深挖硬钻地学，太想让谨慎的笔触在陷阱之间顺利穿行，谁都知道，那张试卷有多险恶，于是，我们痛苦的跳着一种笔尖舞。 我为我哭； 我为我的学生哭；我们为语文哭。 ● 我喜欢语文语文的天地是多姿多彩的，语文有着特殊的魅力，让我们撷取其中的几朵浪花，来感受语文独特的魅力：1. 汉字的魅力 中国汉字源远流长，是世界上唯一从古至今仍在流行、通用并充满生机与活力的古老文字，你从语文的学习中感受到汉字的魅力了吗？（注：八年级下册的专题具体内容） 2. 文学的魅力：语文的学习带领我们走入文学的殿堂，在那里你结识了那些著名的作家，阅读了那些不朽的名著。语文是郁达夫秋风里的故都，语文是朱自清静谧的荷塘；语文闪烁着智慧的光芒从老子口中娓娓道来，语文伴着腾腾杀气被当板坡的张飞一声吼出；语文在忧国忧民的范仲淹笔下流淌，语文在浔阳江头琵琶女的琴弦上回荡…… 3. 精神的魅力：你从语文的学习中感悟到了哪些人生的哲理？当安徒生笔下的小女孩点燃最后的一根火柴时，慈善与同情就扎根于每个人的心田；当欧●亨利把永不飘落的“最后一片叶子”呈现给我们时，我们悟无私的奉献、真诚的关爱乃是全人类永恒的追求；当鲁迅把匕首、投枪抛向黑暗与腐朽，当泰戈尔把自由的鸟儿放飞于蓝天时，我们懂得了爱与憎的辨证统一…… 总之：学语文不仅仅是在一个字、一个词、一句话、一篇文章，那更是在学做人，学生活。在语文学习中找到适合于自己的有效方法，即用自己打造的钥匙打开语文的大门，在语文天地里遨游。 ● 思考语文1. 语文本身是什么？语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文的基本特点。 ———— 《语文课程标准》 2. 感受语文 ★ 自然语文 ★文学语文★ 历史语文 ★建筑语文★ 文化语文 ★综合语文 （ 1 ）自然语文： 语文是绿草如茵的春； 语文是浓荫蔽日的夏； 语文是芦花茫茫的秋； 语文是白雪皑皑的冬。 春 夏秋 冬 •语文是处处闻啼鸟的春：•语文是荷花映日红的夏；•语文是仙鹤排云上的...
