我和祖父的花园学习目标1 、正确、流利、有感情地朗读课正确、流利、有感情地朗读课文。 文。 22 、理解课文内容，感受作者童年、理解课文内容，感受作者童年生活的自由快乐。 生活的自由快乐。 3 、通过反复的修辞手法，借物抒情表达童年快乐的写作方法。认读词语蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱倭瓜 黄瓜 玉米栽花 拔草 种菜 铲地 浇菜 花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意么；要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花，就开一朵谎花，愿意结一个黄瓜，就开一朵谎花，就开一朵谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道这个。又飞到谁家去，太阳也不知道这个。 仿写：仿写：（ ）了，就像（ （ ）了，就像（ ）似的。 ）似的。（ ）愿意就（ （ ）愿意就（ ）。 ）。
