八年级思想品德（上册）教学计划及教案（人民版）第一单元 成长根据地同学甲：为了我的上学，父母在学习上生活上给与我无微不至的关心，父母的爱真是无私的！同学乙：如今，我感到自己长大了，不需要父母的呵护了，有时对父母的关心还烦心呢！同学丙：是呀！不但不理解父母，还时常发生冲突呢！同学丁：现在，我们只能用优异的成绩汇报父母的爱 第一课 我的父母亲 情境导入： 2009 年度感动中国人物 陈玉蓉 母爱齐天陈玉蓉的儿子叶海滨 13 岁那年被确诊为一种先天性疾病——肝豆状核病变。为挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生手术将自己的肝移植给儿子。可是她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。为了挽救孩子的生命，陈玉蓉从医院出来后，当晚就开始了自己的减肥计划——每天走 10 公里。在随后的 7 个多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团；走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就剐，剐了又长。当她再次去医院检查时，奇迹出现了：脂肪肝没有了。医生感叹：“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短 7 个月内消除脂肪肝，更何况还是重度。”2009 年 11 月 3 日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。她赋予了孩子第二次生命。上述母爱对你有何启迪？目标展现：情感 态度 价值观 ：理解父母为自己成长付出的辛劳，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈，知道孝敬父母是中华民族的传统美德。 能力：理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈，学会解决与父母之间的误会和矛盾，提高与父母平等沟通的能力。 知识：理解父母的爱，懂得尊重孝敬父母，会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾。提示栏——温故知新知识储备思维启动周日的父母为我的生活忙得不亦悦乎！父母真爱认为父母的“唠叨”是对自己的关心理解父母刻苦学习，积极上进，让父母高兴。孝敬父母探宝路——知识线索 你体会到父母的真爱吗？ 1 父母的爱在你心里激起涟漪吗？ 父母的爱我们收到了吗？ 爱我们的只有父母吗？ 你与父母产生隔阂的原因是什么？ 他们这样做的原因是什么？ 对父母的爱你理解了吗？ 我们回报父母的爱了吗？为什么要孝敬 给父母的爱，我们发出了吗？ 孝敬父母我们收获什么？我的父亲母亲？ 孝敬父母我们体现在哪些方面？ 我们的心能够一起跳吗？ 我们为什么与父母互敬互爱？ 我们怎样承担家庭责任？讲授新课：一、父母的爱，我们收到...
