四人小组合作与分工 四人小组分工方案：1、奉行自主推选，责任落实制度。有问题出问题先找负责人。小组连坐。2、职位安排：作业监督员，纪律监督员，讨论组织者，主要发言人。3、职位说明： a、作业监督员，负责每天检查小组内作业和监督小组成员不许抄袭作业。 （1） 谁没有完成作业或，组织组内人员追讨。如果小组内有人没有完成作业，而负责人没有尽义那么对监督员的处罚与没有交作业的一起处罚。其他人连坐处罚。（2） 发现作业抄袭，组织组内人员制止。如果小组内有人作业抄袭，而负责人没有尽义务，那么对监督员的处罚与抄袭作业的一起处罚。其他人连坐处罚。 b、纪律监督员，负责课堂纪律的监控（以不影响其他人为标准，包括课后在教室内也不准大声喧闹）。可以安排组内其他同学帮忙互相监督。处罚制度与上相同。 c、讨论组织者，组织小组讨论。如果有人不参加讨论或讨论问题与所提问题无关，优先追究讨论组织者责任。 d、发言代表，主要负责记录讨论结果及具有优先发言权，如果发言代表无法完整回答组内意见，组内其他人有权利优先补充。4、奖励制度，每月根据小组的情况进行奖励，仅奖励几个优秀的小组。评选优秀的小组以作业情况，纪律情况，讨论情况，及发言情况依序进行评测。（现在还没有量化计分制度，以后完善。）视情况考虑增加对进步最快小组的奖励。奖励量化：1、小组同学作业监督，本组同学检举（未做作业，抄作业），检举者加星，被检举者扣星。异组检举，检举者加星，被检举者扣星。2、作业监督员:若本小组同学作业未完成，且未积极督促，则为完成者减星，作业监督员一起减星，若本组完成很好，经任课教师奖励，本组作业监督员可适当加星。3、纪律监督员：每次课堂环节转换过程中，或是讨论过程中，最先准备好的小组纪律监督员可以获得加星奖励，特慢的由任课老师决定减星。4、讨论组织员：每次讨论组织得好的小组讨论组织者可加星，特别不好的由任课老师适当减星。5、言论发表员：言论发表最积极，且大声清楚的小组可加星。6、小组内所有成员三科作业都能按时完成（包括回家作业和背书），则小组人人可加一星。（其余作业本中完成特别好的，由任课老师指定，可以另外加星）。7、语数英考试小组平均分 90 以上可以奖 2 颗星，95 分以上可以奖 3 颗星，满分奖 4 颗星。进步者奖 1颗星。8、听写，小组有三人权对，将给小组星星一颗。9、作文三次得优秀奖奖星一颗。10、小组讨论，预习并且记录本小组讨论研究...
