下载后可任意编辑幼儿园拼音教学计划范文与幼儿园挂职心得体会汇编幼儿园拼音教学计划范文一、以学生为主体，老师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言，为学生今后的学习打下坚实的基础
二、学生情况分析汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而，拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄幼儿来说，学习起来有一定的困难
在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐不安定，做小动作甚至厌学现象
如不注意方法，很可能会导致他们对学习失去兴趣，所以要在拼音教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩
三、拼音课的教学目标拼音教学要过三关：兴趣关、部件关、拼读关
兴趣关：兴趣是最好的老师，所以教学一定设法激发学生的兴趣
部件关：拼音部件要会认读，发音要准，字形要记牢
拼读关：学生能准确拼读
四、拼音课的教学重点在拼音、识字、读儿歌中，拼音是重点
拼音教学中，认识部件，拼读音节是重点
五、教学准备准备工作要考虑教学需要，考虑实际情况，多做一些卡片，也可让学生做
六、拼音课的教学关注1、关注全体学生，一个孩子都不能落下
2、关注学生差异，要关注略微慢一点的学生
第 1 页 共 11 页下载后可任意编辑3、关注学习过程，眼情要盯住学生的嘴巴、眼睛、手，不要放过任何小的细节
4、关注教学评价，要善于鼓舞学生，多表扬
5、关注教学形式，课堂要活泼一些，可唱、可做游戏 ，让学生感受到学习的欢乐，但并不要一弄一些花架子
6、关注自身成长，为了让学生学好，老师要先学，即活到老学到老
7、关注家庭作业，拼音学习阶段，尽量少布置一些抄写作业，要多布置一些口头作业，要保护孩子幼小的心灵，不要让他们感到学习太累太苦
幼儿园拼音教学计划二：一
教材编排特点及重点训练项目单韵母：a o e i u ǖ声母 ：b p m f d t n l g k h j q x zs zh h sh r
