践行社会主义核心价值观之友善篇 初二二班 主题班会 党的十六届六中全会党的十六届六中全会首次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务
首次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务
党的十七大党的十七大明确指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现
”明确指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现
”党的十八大党的十八大第一次明确提出：“积极培育和践行社会主义核心价值观
”第一次明确提出：“积极培育和践行社会主义核心价值观
” 党中央对建设社会主义核心价值体系是一以贯之地高度重视
树立社会主义核心价值观党的十八大报告提出的 24 字社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法制爱国、敬业、诚信、友善国家层面国家层面社会层面社会层面个人层面个人层面 友善 门槛最低的道德，境界最高的修养
友善是中国的名片
结合自己的理解，你能说说“友善”是什么吗
感悟友善我认为，友善是…… 小品赏析 小调查 当你向同学寻求帮助时，希望他向你伸出援手吗
思考： 你害怕听到同学的嘲笑吗
你讨厌同学给自己起外号吗
你心情不好时，希望得到同学的安慰吗
当同学向你寻求帮助时，你总是会向他伸出援手吗
换位思考： 你从来没有嘲笑过同学吗
你从来没有给同学起过外号吗
当同学心情不好时，你总是会去安慰吗
今后当同学向你寻求帮助时，你会向他伸出援手吗
重新思考： 今后你还会嘲笑同学吗
今后你还会给同学起外号吗
今后当同学心情不好时，你会主动去安慰他吗
今后你愿意用一颗真挚、善良、充满爱的心去友善对待同学，把同学当做自己的兄弟姐妹吗
大声回答： 友善不是无原则的饶恕和纵容
注意： 友善的真谛1 、考试时帮助同学作弊，是不是友善
2 、同学犯了错误，帮助同学欺骗老师，是不是友善
小品重现 同学们生活在一起，产生点摩擦是正常的
但矛盾发生后，应坦诚相待，
