四年级数学期末测试卷面分析（2014—2015学年第一学期）一、总体分析（一）试题分析本次试卷从整体上看，这套试题难易程度适中，考核的知识面较广，内容不偏不怪，符合四年级学生的认知水平和课标要求，试题注重基础，紧扣教材，注重了趣味性、实践性和创新性，突出了学科特点
出现的题型有计算、填空、选择、画图、统计和应用题，题量适中，能全面考察全体学生的学习水平
（二）答卷分析从学生答卷的情况看，绝大多数的学生都能完成答卷，但是卷面书写不太整洁
从得失分情况看，大多数学生本学期的基础知识掌握比较牢固，但个别学生除了计算马马虎虎，审题不认真，理解不到位所造成的丢分严重外，还有个别学生对所学基础知识也掌握较差
还有画图题失分较多，原因是题目要求不清楚或概念不清，画图和统计作图不规范
二、具体分析（一）计算本道大题主要考查学生对多位数乘两位数、除数是两位数的除法以及相关的估算和脱式计算
大部分的学生能准确计算，但失分的学生也不少，主要问题如下：①口算中7200÷900和640÷80出错的较多，说明学生在计算时忘记被除数和除数同时缩小相同的倍数；②竖式计算中580×34的竖式末尾“0”不添，600÷26的验算不加余数造成失分，看出学生比较粗心；③脱式计算主要是因为计算顺序错误；④估算中学生的方法都对，但个别学生将计算符号看错或者整数计算不熟练造成失分
（二）选择本道大题主要考查学生基本概念，但失分很多，主要问题如下：①第（2）题选错的学生较多，原因是概念不清；②第（3）题学生丢分主要是两个“9”的位置不明确；③第（5）题是常见题，丢分主要是估算和除法算理不清楚造成；④第（7）题是让选择不正确的，而部分学生没看清丢分
（三）填空本道大题主要考查学生基本概念、数学广角中的内容，大多数学生基本概念都比较清楚，算式各部分之间的关系清楚，但也有一定的失分，主要集中在第（2）、（3）、（5）题，体现出的
