一、 导入1、同学们，你们在电影中见过牛仔吗？ 生：见过2、谁能为大家仔细说一说？3、补充：牛仔头戴墨西哥式宽沿帽，腰挎左轮手枪，身穿牛仔衣裤，脖上围着一块色彩鲜艳的大方巾，骑着快马风驰电掣。这是一个非常于练、勇敢的牛仔形象。4、谁能把这个于练、勇敢的牛仔模仿一下呢？ 生：模仿几个动作5、同学们模仿的非常棒，现在，老师问问大家，谁知道牛仔是哪个国家的？ 生：美国6、同学们回答的非常好，现在请同学们看大屏幕，跟老师一起到美国去看看吧。播放幻灯片二、创设情境1、你现在看到的是美国的白宫，位于首都华盛顿，是一座白色的二层楼房2、现在它成为美国政府的代表，历届总统都住在这里3、这是美国的“自由女神”又称“自由照耀世界”它高高地耸立在纽约港口4、象征着美国人民自由的崇高理想，是法国政府送给美国政府庆祝美国成立 100 周年的礼物5、美国的领土面积约 936 万平方公里，位居世界第四位6、它由五十个州和一个联邦直辖特区组成7、美国是全球民族和文化最为多元的国家几乎融合了世界各国移民8、人口超过了三亿，其中白人占 83。4，黑人占有 12。4，美国是全球经济最发达的国家9、美国很注重环保，他们更喜欢亲近自然10、美国有许多城保，建筑风格一般采用哥特式与巴拉克风格11、这是美国的街头，在这里你能看到不同风格的建筑12、美国人对艺术有不同的诠解，你能在街头看到随意舞蹈的人13、这是美国的西部，这里曾是冒险者的天堂也是传奇故事的摇篮14、美国西部大峡谷是世界七大奇观之一，各国游人都来这里拍照留念三、学习歌曲1、老师为大家带来了一首欢快的美国西部歌曲，现在让我们来一起听一听吧。（播放音乐）2、你能用拍手的方式，把旋律的节奏用不同的速度打出来吗？ X X | X X ｜ Ｘ ０ ｜ Ｘ ０ ｜３、如果我们加入打击乐，你还能做得这么好吗？两组双响筒，两组铃鼓4、我再加入我的演唱，你们还能用这种方式来为我伴奏吗？5、我从大家的表情看出你们很喜欢这首歌，现在让我们就来学习吧，老师弹奏旋律，你们用“啦”跟着轻声哼唱6、现在我们填上歌词，你能把它完整的演唱出来吗？7、我们加上伴奏，再把它完整的唱一次好吗？四、编舞蹈1、现在我们来开一个化妆舞会，男同学扮演牛仔，女同学扮演苏珊娜。老师先教大家基本舞步——跑跳步男同学伸左手，女同学伸右手对握男同学扶在女同学左侧下缘，女同学左手放在男大臂三角肌处
