鸡西市第四届名师评选公开课展示活动Page 2鸡西市第四届名师评选公开课展示活动曲洪财作品Page 3鸡西市第四届名师评选公开课展示活动曲洪财作品Page 4第二课时鸡西市恒山中学 曲洪财Page 5第二课时鸡西市第十中学 曲洪财Page 6鲁迅学习目标学习重点 : 分析人物形象，理解语言描写、 外貌描写、动作描写等对刻画人 物的作用。学习难点 : 运用对比手法，分析人物命运变化 的原因，探讨小说的主题。 Page 7鲁迅帝制政权虽然被推翻了，但取而代之的却是地主阶级的军阀官僚的统治，也就是说当时辛亥革命的成果被军阀夺走了，封建社会的基础并没有彻底摧毁，这说明辛亥革命具有一定的局限性。 Page 8 “ 不管怎么说，有一件事是肯定的，人是小说所关切的，小说要写的将永远是人。” ——( 英国 ) 伊丽莎白 · 鲍温 Page 9鲁迅少年闰土 对比 中年闰土外貌语言动作神态健康活泼 英俊潇洒脸灰黄 很深的皱纹眼睛肿得通红手开裂像是松树皮…滔滔不绝吞吞吐吐活泼、刚健迟钝、麻木称我为老爷怕羞 高兴 欢喜又凄凉 麻木漫长的封建社会 腐朽的封建思想小英雄 多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅哀其不幸，怒其不争Page 10鲁迅分析人物的方法：一看二看三看关键词语描写句子事件 Page 11讲课教师曲洪财Page 12讲课教师曲洪财鸡西市第十六中学2012.5.30
