浅谈“校讯通”在中职教育教学管理中应用的优缺点关键词：“校讯通”；中职教育；教学管理；信息化；针对性；改进摘 要：温家宝总理曾强调，发展职业教育，使人们能够掌握一定的专业技 术，顺利实现就业，从而过上有尊严的生活，是促进社会公平、实现社会和谐 的有效途径。本文结合“十二五”规划中国家对教育信息化的要求以及对中职 发展的指导方针，通过在教学管理中应用、实践提出合理利用和改进”校讯通” 的功能与适用性，实现了中职教育教学管理初步信息化，是完成教育信息化构 建的重要步骤之一。温家宝总理曾强调，发展职业教育，使人们能够掌握一定的专业技术，顺利 实现就业，从而过上有尊严的生活，是促进社会公平、实现社会和谐的有效途 径。关于职业教育，国家提出要大力发展职业教育，到 2020 年建立“现代职业 教育体系”。 作为中职教师，要不断促进教学管理、教育内容、教学手段和方 法的现代化。 本文就”校讯通”在中职教育中通过自身的应用进行探索和实践， 浅 析了“校讯通”对中职教育管理信息化的促进，同时提出对“校讯通”在功能 方面改进思路的分析与探讨。 一、为教师、学生、家长搭建了良好的教育互动平台。 （一）“校讯通”在班级管理中的优点。 作为中职班主任，从家长方面来看，家长对自己孩子的管理已经力不从心， 很多家长只盼能为孩子选择一条日后谋生之路，已经对孩子丧失了更多的期望， 从而放弃了对孩子在学习和校园生活方面的关心，更多的加深了家长与学生的矛盾与对抗以及家长对学校的不理解。其实很多家长也不知道该如何配合班主 任进行学生管理，从而更多的增添家长不配合的因素。从学生方面来看，学生 自己认为读了中职就是混几年，等年龄增长了再踏入社会，这就导致学生在学 习中没有动力，甚至自我放弃。这些情况往往导致问题学生得不到及时的纠正， 班主任在德育方面很难人手，导致学生问题复杂化。自从应用了”校讯通”，为老 师、学生、家长搭建了良好的教育互动平台。通过手机短信，老师将学生在学 校的学习成绩、日常表现、学校通知等直接发送到家长的手机上，使家长及时、 快捷、全面地了解孩子在学校的情况，以及学校的动态。家长也可以通过短信 与学校老师进行互动、咨询。同时班主任有意识地通过短信宣传中职教育的重 要性及国家出台的各种职教政策、行业发展趋势，如学费、书费减免、贫困补 助的条件、升学就业、就业形势等相关政策。使家长在一定程度上...
