樊城区__太平店中学_______学校 七 年级 英语 学科导学案课题:Unit5 Why do you like pandas
Section B (1a-1d)课型:听说课 课时:2 课时 (第 1 课时导学、独学、互学、小展示;第 2 课时大展示、评学)学习目标:1
掌握本单元动物名词及描述动物特性的形容词或短语
2 . 掌握由 what,why 引导的特殊疑问句及其答语
运用英语谈论、描述动物并说明喜欢某种动物的原因
重、难点:能够辨别英语中的男名和女名并且准确的介绍自己的家庭成员
独学准备:1
完成 随堂笔记一 ; 2
利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义,再读文本; 激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间 独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结Step 1:Pre-reading1
Guessing game
Ask somee students to take turns describing the animals they like
The rest ot the class guess what animals they describr
Lead in the passage…Step 2:Presention独学完成随堂笔记一(1)检查独学落实情况(规定朗读&自由朗读)聪明的 美丽的 可爱的 懒惰的 吓人的 小的 友好的 腼腆的 Step3:Practice:(2)
完成 1a 将单词与图画匹配
学会询问描述动物句型
---- They are really smart
---- They’re kind of cute
Step4:Listening1
Skimming--观画面,