景泰县第二小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案根据《白银市教育局关于开展 “一师一优课、一课一名师”活动的通知》和景泰县教育局“一师一优课、一课一名师”活动实施方案，为充分发挥我校教师的主体作用，推动信息化手段在课堂教学中的广泛应用，在应用中逐步汇聚形成系统的优质数字教育资源，特制定我校“一师一优课、一课一名师”活动实施方案如下：一、指导思想深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，以立德树人为根本任务，以实现学校内涵发展、科学发展为宗旨，以提高教育质量为主线，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点，以让每个孩子快乐成长、幸福成长为目标，以广泛开展教学研究、促进教师专业发展为保障，以全面贯彻党的教育方针和全面实施素质教育为指导，更新教学理念，规范教学行为，优化课堂教学过程。二、目标任务1. 不断学习先进理念，强化课改意识。继续组织广大教师系统学习先进的教育理论和教学经验，进一步提高教育理论水平，强化科学发展理念，增强按教育规律办事的自觉性；积极引导广大教师充分认识教育事业发展的新形势、面临的新任务、需要解决的新问题，不断增强通过课堂教学改革提高教育教学质量的紧迫感和责任感。2. 通过自下而上的“一师一优课、一课一名师”活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一节课；建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每堂课都有一位引领我县及本校信息技术应用的名师，使每堂课都有在本校起示范作用的精品课程，以促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在小学课堂教学中的有效应用和深度融合。3.着力开展教学研究、学法研究，创建具有自己特色的课堂教学模式。要结合校情、学情和师资现状，采取“研究――实践――总结――再实践”的方法，立足“实际、实在、实效”的工作作风，求稳、求妥，不急于求成，不急功近利，报着谦虚的态度、研究的心态，在课堂教学改革的路上大胆学习、积极创新。4.通过“一师一优课、一课一名师”活动的开展，使教师的教育理论水平全面提高，对信息技术的运用明显增强；教师的教学设计、教学实施、教学评价、教学研究能力普遍提升。三、活动方式我校“一师一优课、一课一名师”活动将...
