《愚公移山》（教学设计） 第一课时学习目标：1、扫清字词障碍，准确流利地朗读课文
2、掌握重点字、词、句的意思，能较顺利地翻译课文
重点难点学习过程：一、课前热身以动漫 flash——愚公移山导入
学生欣赏画面，品味美妙的乐曲
二、前置学习（看谁迅速进入学习状态，静心自学）1、认识作者（简要写出你对作者的了解）2、复习文体
寓言是一种文学形式
它的特点是通过短小精悍而又富有风趣的动物、植物或人类故事，采用象征、比喻、拟人、夸张等手法，寄寓一种思想，给人以某种教益或启示
3、朗读停顿的指导
（1）关于标点符号的停顿
一般来讲顿号停半拍，逗号停一拍，句号、问号、感叹号停两拍
（2）关手段与段之间的停顿
段与段之间停顿可长一些，一般 3～5 拍即可
（3）关于句中的停顿
句中的停顿，按朗读时感情表达的需要或换气的需要可适当作短暂的停顿，但要以词或短语为单位，以不念破句为标准
如遂率／子孙荷担者／三夫
“子孙荷担者”是一个短语，中间不能停顿，如果停顿了就破坏了短语义的完整，这就叫念破句
4、翻译课文的方法指导
（把文言文翻译成现代文必须忠实原文，字字落实
） 三、合作探究（你说我说大家说，没有困难阻挡我）朗读展示（分段朗读比赛，看谁读的最好
）（一）自主学习 结合课下注释，逐词对照着解释翻译课文，并在课本上标出不理解的字词句
（二）合作研讨组内交流，解决不会的字词句，各组把疑难问题板书在黑板上
（三）展示讲解（给你一个机会，亮出你的风采
）一个小组的学生在黑板前展示并进行必要的讲解，其他学生补充质疑
四、自我检测（尽量独立完成，不会的查阅后一定要记住哦
）1、給下列字注音
仞（ ） 娥（ ） 孀（ ） 龀（ ） 箕畚（ ）（ ）匮（ ） 厝（ ） （ ） 叟（ ） 拢（ ）断2、找出下列句子中的通假字并解释
① 指通豫南 ②寒暑易节，始一反焉③ 甚矣，汝之不惠 ④一厝朔东⑤
