襄阳市二十一中学 七年级美术 学科课堂设计活页年 月 日 星期 备课组长签字 蹲点领导签字 班级 小组 姓名向日葵始终向着太阳生长，生机勃勃，有着顽强的生命力，代表着积极向上的精神
文森特·威廉·梵（1853－1890），荷兰后印象派画家
他是表现主义的先驱，并深深影响了二十世纪艺术
梵高的作品，如《向日葵》《星空》《有乌鸦的麦田》等，但他的一生穷困潦倒，在世时他的作品不被大众认可，但是他却对艺术抱有极大的热忱
1890 年 7 月 29 日，梵高终因精神疾病的困扰，在美丽的法国瓦兹河畔结束了其年轻的生命，是年他才 37岁
被称为向日葵画家 课题：画家笔下的色彩 课型：造型表现 第一课时 设计人：二十一中 张曼 学习目标： 1、认识色彩，感知色彩是绘画语言之一；体验不同的色彩及色调给人的感受 2、能够认识色彩，了解色彩的基本知识
3、运用色彩表达事物及情感的能力
学习工具：白纸 彩笔 蜡笔 等教会学生怎么交流
先对学，再群学
充分在小组内展示自己，对照答案，提出疑惑，共同解决（可按对子学—帮扶学—组内群学来开展）
教会学生怎么合作
有展示、有质疑、有评价穿插其中
收获整理【自学导航 感知文本】身体长又长，开花黄又黄， 脸蛋儿象太阳，籽儿香又香
(打一植物)【谜底】 向日葵，向着太阳生长，生机渤渤，有强烈的生命力
1．欣赏书中向日葵的图片，说说自己的感受
【合作探究】欣赏凡高的《向日葵》，进行色彩分析
1、提问：凡 ·高的画，用笔、用色都很有特点
他为什么要这样用呢
小组讨论，发言
一)认识三原色与三间色
1·认识三原色: 问:在众多颜色当申，怎么样的颜色称为原色
哪几种颜色是原色
2、问:色圈红色和黄色重叠的部分是什么色
色圈黄色和蓝色重叠的部分是什么色
色圈蓝色和红色重叠的部分是什么色
(分小组让学生自己练习，寻找答案
)通过刚才的学习与操作
我们发现这三种色里面
