下载后可任意编辑幼儿园老师培训心得范文 范文与幼儿园老师培训总结汇编幼儿园老师培训心得范文 范文有人说:一个人常常有什么样的行为,就会有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的态度,有什么样的态度,就有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的性格,有什么样的人生
从这个意义上说,老师对孩子的作用就象国王一样伟大
幼儿期是孩子品德形成的最佳时期
无论从任何意义上讲,父母都必须承担起幼儿德育工作
父母的素养、价值观都会影响到幼儿
老师作为专职工作者,对幼儿德育有不可推卸的责任
但在平常父母和老师都只注重幼儿道德认知的培育,而忽视了幼儿道德行为的培育
认知与行为就如理论与实践是相辅相成的,不能有任何轻重之分
二十一世纪要求青少年要有宽阔的胸怀,知天下事,有较高的道德标准
就幼儿园而言,德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动,培育幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质,而应该进一步帮助孩子学会共处、学会同情、学会关怀、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾,形成互相协作、严守纪律,具有集体主义精神的良好行为品德,只有这样,才能顺应时代进展
在幼儿园常常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育,他们往往是自上而下,由外到内地把一定的思想、认识或观念给予幼儿,而不是让幼儿自由选择,自己实践而得到的正确观念,更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认识,用意动摇,不牢固
本次培训使我从新认识了幼儿,传统的教育观,把幼儿当作一个接纳知识的 容器 ,一个被动的接受者
随着教育观的不断改变,幼第 1 页 共 7 页下载后可任意编辑儿的一个自主的、又能力的学习者的观点,被我们逐渐认可,而现在我知道了,幼儿不仅仅使一个学习者,而是一个有能力的思考者、思想者
他们有自己分析事物的逻辑,有独特的解决问题的能力,更有我们无可比拟的大胆的想象力和制造力