下载后可任意编辑幼儿园老师外出培训小结范文与幼儿园老师季度工作总结汇编幼儿园老师外出培训小结范文今日为大家介绍的是幼儿园老师外出培训小结范文,希望能满足大家的阅读需求,看完后对您有所启示
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今日 20xx 年 3 月 17 日,我有幸参加了 xx 市五爱幼儿园组织的《幼儿园集体教学优质课观摩沟通会》
学习时间不仅安排的紧凑而且内容非常丰富,有上海著名专家 xx 教授的讲座《教学活动设计中德育渗透的真与假》
上海特级老师吴佳瑛老师的小班语言活动《小兔子找太阳》、大班综合活动《西游记》
宋燕老师的中班音乐活动《功夫熊猫》、大班音乐活动《走进新疆》等
虽然是短短的一天学习,但我感触颇深,给了我不小的触动和深深的理论引领,真是受益匪浅
看的越多,接触新奇的事物越多,越发觉得需要学习的东西就越多,现就学习的体会总结如下:一、 课堂示范我的反思感悟最深的是 xxx 老师的《小兔子找太阳》,整个课堂给我感觉亲切、自然、轻松,充分体现了老师较高的综合素养,处处渗透着老师的教育机智
刚开始佳佳老师没有直接出示兔子,而是先让幼儿看看兔子的下半身问“是谁呢
穿的什么样的裤子呀
尾巴怎么样啊
这样的提问帮助幼儿精准的表述,整个互动强调幼儿认真观察认真倾听习惯
在让幼儿打开信封寻找太阳的过程中,体现了佳佳老师问题的启发性,她在信封里画上圆形,启发幼儿小兔子要找的是什么
并让幼儿说说生活中见过的什么东西是圆圆的等
给我留下映像最深刻的桥段有佳佳老师与幼儿互动的机智、互动的智慧,她能做到“让幼儿在课堂中欢乐的喜爱动脑子”
例如:让幼儿找圆圆的东西时,第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑佳佳老师会很巧妙地引导孩子去思考“找着找着小图又找到了公路上、天上、佳佳老师的身上等等
”即是对刚才孩子们的总结,有演绎到另外一个维度,是培育幼儿的思维变通性、迁移性
其中,当小兔快找到太阳时