《寻找快乐》团体辅导活动【活动目标】 欢迎新同学，与新同学交朋友【活动内容】 小学生情绪心理辅导。 【活动形式】 音乐欣赏、座谈【活动对象】 1-6 年级学生【活动时间】 40 分钟【活动准备】 音乐与歌曲磁带。 【活动过程】 一、活动导入 同学们，大家跟着音乐，把手舞起来，把脚动起来，让整个身体扭起来吧！ （学生一边唱健康歌，一边做健康操，体验快乐。） 师：同学们刚才我们跟着音乐做健康操，快乐吗？ 快乐是一种美好的情绪体验，能让人身心健康，对我们的生活、学习都有积极的影响，今天，咱们西固一校心语小屋第一次和同学们见面了，今天活动的主题就是----我会快乐的。 二、寻找快乐 师：古人讲“独乐乐，不如众乐乐”，你们愿意和大家分享自己的快乐，让一份快乐变成几十份快乐吗？现在让我们一起来找一找自己身边的快乐。（拿出纸笔，写一写自己的快乐）。 刚才大家在日常生活中找到了许多快乐，我们在优美的环境里会快乐，做自己喜欢的事情会快乐，别人表扬自己的时候会快乐。只要我们做生活的有心人，就会发现快乐就在我们的身边，可是生活中不会总是阳光明媚，不会总是快乐的，也有不快乐的时候，你们有哪些不快乐，拿起笔来写一写，让大家帮你分忧吗？ 不快乐是一种不良的情绪体验，当你被人误解委屈时你会不快乐；当你失败时你会不快乐；当你处理不好和别人的关系时你会不快乐……如果我们能够把不快乐变成快乐，那该多好呀。老师先给你们讲一个故事吧。 三、故事引导 “有一个老太太，她有两个女儿，大女儿卖草帽，小女儿卖雨伞。她们都很孝顺，照说老太太应该很快乐，可是，她却天天愁眉苦脸，为什么呢？原来雨天的时候她愁大女儿的草帽卖不出去，晴天的时候她又愁小女儿的雨伞卖不出去。于是她晴天也愁雨天也愁，总是不快乐。有一天，一个人告诉她这么想，晴天的时候就想，太好了，大女儿的草帽有人买了，雨天的时候就想，太好了，小女儿的生意肯定很好。从此，老太太就总这么想，于是她就过着快乐的生活，再也不发愁了。”同学们，老太太把不快乐变成了快乐，那你们呢？你们该怎样把不快乐变成快乐呢？老师的故事，对你们是不是有些启发呢？ （学生们看看自己的不快乐，想想是什么使你不快乐 ，你有办法把不快乐变成快乐吗？） 老师教你几种方法：向别人倾诉是一种解决的好办法，不开心的时候看看喜欢的书也是个好办法，或者就大吃一顿，要么听听音乐、唱唱歌也很灵。五、结束活动 大家都想得到...
